配享從汜造句
成語（Idiom）：配享從汜
發音（Pronunciation）：pèi xiǎng cóng sì
基本含義（Basic Meaning）：指人們互相配合、共同享受幸福生活。
詳細解釋（Detailed Explanation）：配享從汜源自《詩經·大雅·民勞》：“有配享之德，四方輻湊?！逼渲?，“配享”指人們相互配合，共同享受幸福；“從汜”指四方人們輻湊而來。這個成語形容人們團結一心，共同享受幸福生活。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容家庭、團隊、社會等各個層面的人們相互合作，共同創造幸福和諧的生活。
故事起源（Story Origin）：《詩經·大雅·民勞》是中國古代的一部詩集，其中的《民勞》一章描述了人們勞動的辛苦和團結合作的精神。其中的“有配享之德，四方輻湊”一句，表達了人們相互配合、共同享受幸福的美好愿望。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構，由“配享”和“從汜”兩個部分組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他們配享從汜，共同創造了美好的家庭生活。
2. 團隊成員之間配享從汜，共同完成了這個項目。
3. 社區居民配享從汜，共同建設了一個和諧宜居的社區。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“配享”理解為人們互相配合，共享幸福；“從汜”理解為四方輻湊。可以通過與家庭、團隊、社區等相關聯的場景進行聯想記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與團結合作、共同創造幸福生活相關的成語，如“眾志成城”、“同舟共濟”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（10歲）：我們要在學校里配享從汜，共同學習，共同進步。
2. 初中生（14歲）：班級里的同學們要配享從汜，共同參加社會實踐活動，為社會做貢獻。
3. 高中生（17歲）：大家要在高考備戰中配享從汜，相互幫助，共同取得好成績。
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