等價連城造句

更新時間:2024-06-15 00:07:36

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成語（Idiom）：等價連城

發(fā)音（Pronunciation）：děng jià lián chéng

基本含義（Basic Meaning）：指兩件事物或兩種情況在某一方面的價值相等，沒有明顯的區(qū)別或優(yōu)劣之分。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“等價連城”由“等價”和“連城”兩個詞組成。其中，“等價”指兩個物體在某個方面的價值相等，沒有明顯的差別；“連城”指兩個城池相連，形成一片大區(qū)域。整個成語形象地表達了兩個事物或兩種情況在某一方面的價值相等，沒有明顯的區(qū)別或優(yōu)劣之分。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容兩個事物或兩種情況在某一方面具有相同的價值或程度，無法劃分出明顯的優(yōu)劣。

故事起源（Story Origin）：成語“等價連城”出自《后漢書·卷七十一·馬援列傳》：“夫謀士之任，非一城之有。如故等價連城，非某一人之守。”這句話原意是說謀士的職責不僅僅是守衛(wèi)一個城池，而是要像連城一樣，負責整個國家的安全。后來，人們將“等價連城”引申為兩個事物或兩種情況在某一方面的價值相等，沒有明顯的區(qū)別或優(yōu)劣之分。

成語結構（Structure of the Idiom）：名詞+動詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 他們兩個人的工作能力等價連城，老板很難決定誰升職。

2. 這兩個戰(zhàn)隊的實力等價連城，比賽結果很難預測。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“等價連城”看作是兩個城池連在一起，形成一片大區(qū)域，表示兩個事物在某一方面的價值相等，沒有明顯的區(qū)別或優(yōu)劣之分。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似的成語，例如“價值連城”、“不相上下”等，來擴展對比和類比的語言表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（8歲）：我的兩個玩具都是紅色的，它們的好看程度等價連城。

2. 初中生（14歲）：這兩本書的內(nèi)容都很有趣，閱讀價值等價連城。

3. 高中生（17歲）：這兩個學科的考試難度都很大，學習負擔等價連城。

4. 大學生（20歲）：這兩個實習機會都非常難得，職業(yè)發(fā)展機會等價連城。