咿咿呀呀造句

更新時(shí)間:2024-06-15 12:17:09

咿咿呀呀所有造句

成語（Idiom）：咿咿呀呀

發(fā)音（Pronunciation）：yī yī yā yā

基本含義（Basic Meaning）：形容嬰兒學(xué)語的聲音，也用來形容說話口齒不清或含糊不清的樣子。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：咿咿呀呀是由嬰兒學(xué)語的聲音演變而來的成語。它形容一個(gè)人說話時(shí)口齒不清或含糊不清，通常表示說話不清楚或不流利。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語通常用來形容說話不清楚或含糊不清的情況。可以用于形容嬰兒學(xué)語、外語口語不流利、口齒不清等情況。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于“咿咿呀呀”這個(gè)成語的故事并沒有明確的起源，它是根據(jù)嬰兒學(xué)語的聲音演變而來的。嬰兒在學(xué)習(xí)語言時(shí)，發(fā)出的聲音通常是模糊的、含糊不清的，因此形成了這個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：咿咿呀呀是一個(gè)形容詞短語，由重復(fù)的音節(jié)組成，形象地描繪出說話不清楚的情景。

例句（Example Sentences）：

1. 他剛開始學(xué)英語，說起來還有些咿咿呀呀的。

2. 這個(gè)孩子說話咿咿呀呀的，需要多加練習(xí)。

3. 由于口齒不清，他的演講聽起來有些咿咿呀呀的。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過嬰兒學(xué)語的聲音來記憶這個(gè)成語。想象一個(gè)嬰兒剛學(xué)會(huì)說話，發(fā)出的聲音是咿咿呀呀的，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語的含義和形象。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他形容說話不清楚或含糊不清的成語，如“吐字不清”、“口齒不清”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6歲）：弟弟學(xué)說話的時(shí)候總是咿咿呀呀的，我得幫他多練習(xí)。

2. 初中生（13歲）：我剛開始學(xué)法語，說起來有些咿咿呀呀的，但我會(huì)努力提高口語水平的。

3. 高中生（17歲）：我小時(shí)候說話咿咿呀呀的，但經(jīng)過多年的練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠清晰地表達(dá)自己的想法了。

咿咿呀呀造句（1）-37條

1、生旦凈末丑咿咿呀呀唱得好不熱鬧,博得陣陣掌聲和喝彩聲。2、傳奇里的傾城傾國的人大抵如此。處都是傳奇，可不見得有這么圓滿的收?qǐng)?。胡琴咿咿呀呀拉著，在萬盞燈火的夜晚，拉過來又拉過去，說不盡的蒼涼的故事——不問也罷！張愛玲3、這邊的戲臺(tái)上一邊還在咿咿呀呀唱著古老的傳說,那邊的工地上卻熱火朝天地創(chuàng)造著時(shí)... [查看全部]