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置之死地而后已造句

置之死地而后已所有造句

成語(Idiom):置之死地而后已

發音(Pronunciation):zhì zhī sǐ dì ér hòu yǐ

基本含義(Basic Meaning):將對方逼到絕境,不給對方任何活路,只有死亡才是解脫。

詳細解釋(Detailed Explanation):置之死地而后已是指將對方逼到絕境,不給對方任何活路,只有死亡才是解脫。這個成語的含義是追求徹底解決問題,不留后患,表示絕對決心。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語多用于形容對敵人或困難采取堅決果斷的態度,不留任何退路。在日常生活中,也可以用于形容對待某些問題時的態度。

故事起源(Story Origin):這個成語出自明代文學家羅貫中的《三國演義》。故事中,曹操在與劉備爭奪荊州的戰役中,曹軍圍困劉備于當陽,劉備被逼入絕境。曹操派人傳信給劉備,表示只要劉備投降,就可以得到保全和官職。然而劉備回信說:“置之死地而后已。”劉備表示只有死亡才是解脫的出路。

成語結構(Structure of the Idiom):置之死地而后已是一個由六個字組成的成語,其中“置之死地”為前半部分,表示將對方逼到絕境;“而后已”為后半部分,表示只有死亡才是解脫。

例句(Example Sentences):

1. 在這次談判中,我們必須對對方采取置之死地而后已的態度,不能留下任何后患。

2. 面對困難,我們要有置之死地而后已的勇氣和決心,不輕易放棄。

記憶技巧(Memory Techniques):將成語分為兩個部分記憶,前半部分“置之死地”表示逼迫對方到絕境,后半部分“而后已”表示只有死亡才是解脫。可以通過構建一個場景,想象自己將對方逼到懸崖邊緣,只有跳下去才能解脫,來幫助記憶。

延伸學習(Extended Learning):了解更多與“置之死地而后已”相關的成語,如“不可一世”、“寧死不屈”等,可以進一步擴展對成語的理解和運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師要求完成作業,我只能置之死地而后已,不能抄襲。

2. 初中生:面對考試,我決心要置之死地而后已,全力以赴。

3. 高中生:在追求夢想的道路上,我要置之死地而后已,不留任何退路。

  • 置之死地而后已造句(1)-3條

    1、為何墨罪要處以死刑呢?因為貪墨既攫取了本屬公眾所有的財產,又敗壞了官府在公共大眾中的聲譽,威脅或破壞了統治秩序,故必置之死地而后已。2、概以其既攫取了公眾所有的不義之財,又敗壞了官府在公共大眾中的聲譽,威脅或破壞了統治關系,故而必置之死地而后已。3、陳以廿余萬之巨款賄通法公堂,將供詞全數抽改,復... [查看全部]

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