與古為徒造句
成語(Idiom):與古為徒
發音(Pronunciation):yǔ gǔ wéi tú
基本含義(Basic Meaning):與古人為同一輩的人,指能夠與古代圣賢相媲美的人物。
詳細解釋(Detailed Explanation):成語“與古為徒”是由三個詞組成的。其中,“與”表示與某人相同,與古人相同;“古”指古代的人;“為徒”表示拜師學習。整個成語的意思是能夠與古代圣賢相媲美,達到與古人同輩的境地。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用來形容某人的學識、品德、才華等超越了常人,達到了與古代圣賢相當的水平。可以用來夸獎那些具有卓越才能和智慧的人。
故事起源(Story Origin):成語“與古為徒”的故事起源于《史記·平津侯列傳》中的一段故事。故事講述了戰國時期,魯國的文學家孔子的學生顏回被問到他自己的才華是否超過了古代圣賢,他回答說:“我只是一個普通的人,與古人相比,還有很多不足之處。我只能與古人為徒。”這段故事表達了顏回謙遜的態度和對古代圣賢的尊敬。
成語結構(Structure of the Idiom):主語 + 與古 + 為徒
例句(Example Sentences):
1. 他的學識淵博,與古為徒。
2. 這位科學家的研究成果令人驚嘆,他可謂與古為徒。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記住這個成語。可以想象自己站在古代圣賢的身邊,與他們一起學習,與他們為徒,從而達到與古人同輩的水平。
延伸學習(Extended Learning):學習這個成語的同時,可以進一步了解古代圣賢的思想和貢獻,深入研究他們的著作和傳世之作,進一步提升自己的學識水平。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我希望將來能夠與古人為徒,成為一個有才華的人。
2. 初中生:他的成績一直很好,可以說他已經與古為徒了。
3. 高中生:他的思維深邃,見解獨到,真是與古為徒的人才。
4. 大學生:他的研究成果已經達到了與古為徒的水平,令人欽佩。
希望這個學習指南能夠幫助你更好地理解和運用成語“與古為徒”。
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1、有本談寫字(時髦的說話叫“寫書法”)的書,為白謙慎教授的《與古為徒與娟娟發屋》。2、他做事有原則,從不與古為徒。3、據悉,應澳門藝術館的邀請,浙江省博物館將于9月7日至11月18日,在澳門舉辦《與古為徒——吳昌碩逝世八十周年書畫篆刻特展》。4、對于當今習書者包括有一定成就的書家來說,“深挖傳統,... [查看全部]
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