震古爍今造句

更新時(shí)間:2024-06-17 10:52:07

震古爍今所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：震古爍今

發(fā)音（Pronunciation）：zhèn gǔ shuò jīn

基本含義（Basic Meaning）：震動(dòng)古代，照亮現(xiàn)在。形容事物的偉大和影響力超越了時(shí)間和空間的限制。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容某個(gè)事件、人物或作品具有非凡的影響力和意義，超越了當(dāng)時(shí)的時(shí)代和環(huán)境。它代表了一種歷史的傳承和影響力的延續(xù)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)形容某個(gè)事件、人物或作品在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并且對(duì)后世產(chǎn)生了重要的啟示和借鑒。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《后漢書(shū)·馬援傳》中，形容馬援的戰(zhàn)功和影響力。后來(lái)逐漸演變?yōu)橐粋€(gè)用來(lái)形容偉大事物的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)字的成語(yǔ)，第一個(gè)字和第三個(gè)字都是動(dòng)詞，第二個(gè)字和第四個(gè)字都是形容詞。

例句（Example Sentences）：

1. 這部電影的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力震古爍今。

2. 他的發(fā)明對(duì)科學(xué)界產(chǎn)生了震古爍今的影響。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)的四個(gè)字分成兩組，第一組是“震古”，第二組是“爍今”。通過(guò)理解和記憶“震古”表示震動(dòng)古代，而“爍今”表示照亮現(xiàn)在，可以更好地理解和記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類(lèi)似含義的成語(yǔ)，如“影響深遠(yuǎn)”、“留下深刻印象”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師的教育方法震古爍今，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

2. 初中生：這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，讀后讓我震古爍今，對(duì)歷史有了更深的了解。

3. 高中生：這位科學(xué)家的研究成果震古爍今，為整個(gè)行業(yè)帶來(lái)了革命性的變化。

4. 大學(xué)生：這個(gè)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的影響力震古爍今，引起了全國(guó)范圍內(nèi)的關(guān)注和討論。

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