逐機(jī)應(yīng)變?cè)炀?/h1>
逐機(jī)應(yīng)變所有造句
逐機(jī)應(yīng)變(zhú jī yìng biàn)
發(fā)音(Pronunciation):zhú jī yìng biàn
基本含義(Basic Meaning):根據(jù)情況的變化,隨機(jī)應(yīng)變,靈活適應(yīng)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):逐機(jī)應(yīng)變是指根據(jù)不同的情況和機(jī)會(huì),靈活變通地做出適應(yīng)性的調(diào)整。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了在面對(duì)變化時(shí)的靈活性和應(yīng)對(duì)能力,要能夠及時(shí)做出適當(dāng)?shù)臎Q策和行動(dòng)。
使用場景(Usage Scenarios):逐機(jī)應(yīng)變常常用于形容一個(gè)人在面對(duì)困難、挑戰(zhàn)或變化時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì),善于根據(jù)不同的情況做出相應(yīng)的調(diào)整。這個(gè)成語常用于工作場合、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活中,強(qiáng)調(diào)在不同的情況下能夠靈活變通、隨機(jī)應(yīng)變。
故事起源(Story Origin):《史記·孫子吳起列傳》中有一則故事,講述了吳起和孫臏在戰(zhàn)國時(shí)期的一次軍事行動(dòng)中,面對(duì)敵軍的不斷圍攻和變化,他們能夠靈活應(yīng)對(duì),以逐機(jī)應(yīng)變的策略獲得了勝利。這個(gè)故事中的逐機(jī)應(yīng)變成為了后來這個(gè)成語的來源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):逐機(jī)應(yīng)變是由三個(gè)漢字組成的成語,其中“逐”表示跟隨、追隨,“機(jī)”表示機(jī)會(huì)、情況,“應(yīng)變”表示適應(yīng)和變通。
例句(Example Sentences):
1. 在工作中,我們需要時(shí)刻保持靈活度,能夠逐機(jī)應(yīng)變應(yīng)對(duì)各種情況。
2. 這個(gè)項(xiàng)目遇到了一些困難,但是我們團(tuán)隊(duì)能夠逐機(jī)應(yīng)變,找到了解決問題的方法。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“逐機(jī)應(yīng)變”拆分為三個(gè)部分來記憶。首先,逐(zhú)可以聯(lián)想到“追隨”,表示跟隨;其次,機(jī)(jī)可以聯(lián)想到“機(jī)會(huì)”,表示情況;最后,應(yīng)變(yìng biàn)可以聯(lián)想到“應(yīng)對(duì)變化”,表示適應(yīng)和變通。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過閱讀相關(guān)的故事和文章,了解更多與逐機(jī)應(yīng)變相關(guān)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外,還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語,如“隨機(jī)應(yīng)變”、“因地制宜”等,來拓展對(duì)靈活應(yīng)變的理解和運(yùn)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:在比賽中,我遇到了突發(fā)情況,但是我能夠逐機(jī)應(yīng)變,最終取得了勝利。
2. 初中生:面對(duì)高中的學(xué)習(xí)壓力,我要學(xué)會(huì)逐機(jī)應(yīng)變,調(diào)整學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排。
3. 高中生:大學(xué)生活充滿了各種變化,我要學(xué)會(huì)逐機(jī)應(yīng)變,適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
4. 大學(xué)生:在就業(yè)市場競爭激烈的情況下,我們要具備逐機(jī)應(yīng)變的能力,不斷提升自己適應(yīng)新的職業(yè)發(fā)展。
希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助您全面了解和掌握“逐機(jī)應(yīng)變”這個(gè)成語。
逐機(jī)應(yīng)變(zhú jī yìng biàn)
發(fā)音(Pronunciation):zhú jī yìng biàn
基本含義(Basic Meaning):根據(jù)情況的變化,隨機(jī)應(yīng)變,靈活適應(yīng)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):逐機(jī)應(yīng)變是指根據(jù)不同的情況和機(jī)會(huì),靈活變通地做出適應(yīng)性的調(diào)整。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了在面對(duì)變化時(shí)的靈活性和應(yīng)對(duì)能力,要能夠及時(shí)做出適當(dāng)?shù)臎Q策和行動(dòng)。
使用場景(Usage Scenarios):逐機(jī)應(yīng)變常常用于形容一個(gè)人在面對(duì)困難、挑戰(zhàn)或變化時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì),善于根據(jù)不同的情況做出相應(yīng)的調(diào)整。這個(gè)成語常用于工作場合、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活中,強(qiáng)調(diào)在不同的情況下能夠靈活變通、隨機(jī)應(yīng)變。
故事起源(Story Origin):《史記·孫子吳起列傳》中有一則故事,講述了吳起和孫臏在戰(zhàn)國時(shí)期的一次軍事行動(dòng)中,面對(duì)敵軍的不斷圍攻和變化,他們能夠靈活應(yīng)對(duì),以逐機(jī)應(yīng)變的策略獲得了勝利。這個(gè)故事中的逐機(jī)應(yīng)變成為了后來這個(gè)成語的來源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):逐機(jī)應(yīng)變是由三個(gè)漢字組成的成語,其中“逐”表示跟隨、追隨,“機(jī)”表示機(jī)會(huì)、情況,“應(yīng)變”表示適應(yīng)和變通。
例句(Example Sentences):
1. 在工作中,我們需要時(shí)刻保持靈活度,能夠逐機(jī)應(yīng)變應(yīng)對(duì)各種情況。
2. 這個(gè)項(xiàng)目遇到了一些困難,但是我們團(tuán)隊(duì)能夠逐機(jī)應(yīng)變,找到了解決問題的方法。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“逐機(jī)應(yīng)變”拆分為三個(gè)部分來記憶。首先,逐(zhú)可以聯(lián)想到“追隨”,表示跟隨;其次,機(jī)(jī)可以聯(lián)想到“機(jī)會(huì)”,表示情況;最后,應(yīng)變(yìng biàn)可以聯(lián)想到“應(yīng)對(duì)變化”,表示適應(yīng)和變通。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過閱讀相關(guān)的故事和文章,了解更多與逐機(jī)應(yīng)變相關(guān)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外,還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語,如“隨機(jī)應(yīng)變”、“因地制宜”等,來拓展對(duì)靈活應(yīng)變的理解和運(yùn)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:在比賽中,我遇到了突發(fā)情況,但是我能夠逐機(jī)應(yīng)變,最終取得了勝利。
2. 初中生:面對(duì)高中的學(xué)習(xí)壓力,我要學(xué)會(huì)逐機(jī)應(yīng)變,調(diào)整學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排。
3. 高中生:大學(xué)生活充滿了各種變化,我要學(xué)會(huì)逐機(jī)應(yīng)變,適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
4. 大學(xué)生:在就業(yè)市場競爭激烈的情況下,我們要具備逐機(jī)應(yīng)變的能力,不斷提升自己適應(yīng)新的職業(yè)發(fā)展。
希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助您全面了解和掌握“逐機(jī)應(yīng)變”這個(gè)成語。
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