卓爾不羣造句
成語(Idiom):卓爾不羣
發(fā)音(Pronunciation):zhuó ěr bù qún
基本含義(Basic Meaning):形容人才出眾,獨(dú)立自主,不隨波逐流。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):卓爾不羣是指一個(gè)人在才能、品德或行為上與眾不同,不隨大眾的觀點(diǎn)或行為方式而改變自己。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)立性和與眾不同的特點(diǎn),表示一個(gè)人有獨(dú)特的見解、勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),不受外界影響而追求自己的目標(biāo)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):卓爾不羣通常用來形容那些有獨(dú)特才能、獨(dú)立思考、不拘泥于傳統(tǒng)觀念的人。這個(gè)成語可以用來贊美、稱贊那些敢于與眾不同,勇于追求自己理想的人。它也可以用來鼓勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)困難或壓力時(shí)堅(jiān)持自己的信念,不被他人的意見所左右。
故事起源(Story Origin):卓爾不羣這個(gè)成語源于《史記·魏公子列傳》中的一則故事。故事中,魏國有一位叫魏武子的公子,他聰明才智出眾,但與常人不同,他不喜歡娛樂和交際,而是專注于學(xué)習(xí)和修身。他的行為舉止與眾不同,引起了很多人的非議和嘲笑。然而,他堅(jiān)持自己的信念,最終成為了一位德高望重的君主。這個(gè)故事中的魏武子就是一個(gè)典型的卓爾不羣的代表。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):卓爾不羣是一個(gè)四字成語,由“卓爾”和“不羣”兩個(gè)詞組成。其中,“卓爾”表示出眾、杰出,“不羣”表示與眾不同、不隨波逐流。
例句(Example Sentences):
1. 他在學(xué)術(shù)界卓爾不羣,被譽(yù)為當(dāng)代最杰出的科學(xué)家之一。
2. 她的獨(dú)立思考和勇于表達(dá)讓她成為了一個(gè)卓爾不羣的領(lǐng)導(dǎo)者。
3. 面對(duì)困難,我們要像卓爾不羣的人一樣堅(jiān)持自己的信念。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法記憶卓爾不羣這個(gè)成語:
1. 將“卓爾不羣”這個(gè)成語拆解成四個(gè)部分進(jìn)行記憶,分別記憶“卓”、“爾”、“不”、“羣”這四個(gè)字的意思。
2. 將這四個(gè)字的意思與成語的含義進(jìn)行聯(lián)系,形成一個(gè)整體的印象。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對(duì)卓爾不羣這個(gè)成語感興趣,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與之相關(guān)的成語或故事,如“鶴立雞群”、“獨(dú)具慧眼”等。這些成語都與個(gè)體的獨(dú)立性、與眾不同的特點(diǎn)有關(guān)。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生(7-12歲):他在班級(jí)中卓爾不羣,總是能夠獨(dú)立思考,提出有趣的問題。
2. 初中生(13-15歲):她的藝術(shù)作品卓爾不羣,展示了她獨(dú)特的創(chuàng)造力和想象力。
3. 高中生(16-18歲):他的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷卓爾不羣,給他的大學(xué)申請(qǐng)?jiān)鎏砹肆咙c(diǎn)。
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