冗詞贅句造句

更新時間:2024-06-09 09:11:12

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成語（Idiom）：冗詞贅句 (rǒng cí zhuì jù)

發音（Pronunciation）：róng cí zhuì jù

基本含義（Basic Meaning）：指語言或文章中使用多余的詞語和句子，使表達顯得冗長、累贅。

詳細解釋（Detailed Explanation）：冗詞贅句一詞是由“冗詞”和“贅句”兩個詞組合而成。冗詞指的是多余的詞語，贅句指的是多余的句子。這個成語用來形容語言或文章中使用了過多的詞語和句子，使表達顯得累贅冗長，缺乏簡潔性和精準性。

使用場景（Usage Scenarios）：冗詞贅句常常用來批評和指責那些喜歡在表達中使用冗長、累贅詞語和句子的人。它可以用在教育場景中，教導學生要注意簡潔明了的表達方式。此外，在寫作中也可以使用冗詞贅句來自我檢討，避免使用過多的修飾詞和無關緊要的句子。

故事起源（Story Origin）：暫無明確的故事起源。

成語結構（Structure of the Idiom）：冗詞贅句是由兩個漢字組成的四字成語。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講太長了，充滿了冗詞贅句，讓人很難聽懂。

2. 這篇文章寫得很冗長，充斥著冗詞贅句，缺乏簡潔性和精準性。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“冗詞贅句”與冗長的文章和累贅的語言聯系起來進行記憶。想象一篇文章中充斥著許多多余的詞語和句子，使文章變得冗長而累贅，從而記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與寫作和表達相關的成語，如“言簡意賅”、“言之無物”等，可以幫助提高語言表達的準確性和簡潔性。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我的作文里沒有冗詞贅句，很簡潔明了。

2. 初中生：老師說我的作文有些冗詞贅句，需要精簡一下。

3. 高中生：寫作時要避免使用冗詞贅句，以免影響文章的質量。

4. 大學生：寫論文時要注意避免使用冗詞贅句，保持簡潔明了的表達方式。

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