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調(diào)風(fēng)變俗造句

調(diào)風(fēng)變俗所有造句

成語(Idiom):調(diào)風(fēng)變俗

發(fā)音(Pronunciation):tiáo fēng biàn sú

基本含義(Basic Meaning):調(diào)整風(fēng)俗,改變習(xí)慣。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):調(diào)風(fēng)變俗是指通過改變傳統(tǒng)習(xí)俗、風(fēng)尚,來改變社會的行為規(guī)范和價值觀念。這個成語強(qiáng)調(diào)了改變的力量和影響,通過調(diào)整風(fēng)俗習(xí)慣,可以改變社會的發(fā)展方向和人們的行為方式。

使用場景(Usage Scenarios):該成語常用于描述某種行為或事件對社會習(xí)俗和價值觀念產(chǎn)生重大影響的情況。可以用來描述社會改革、文化變革、價值觀轉(zhuǎn)變等方面的事情。

故事起源(Story Origin):調(diào)風(fēng)變俗這個成語的故事起源于中國古代的一個故事。相傳,在唐朝時期,有一位名叫李白的詩人,他以其豪放灑脫的詩風(fēng)而聞名于世。他的詩歌不僅賦予了詩歌以新的形式和內(nèi)容,也對當(dāng)時的文學(xué)風(fēng)氣產(chǎn)生了重大影響。因此,人們常用“調(diào)風(fēng)變俗”來形容李白的詩歌對當(dāng)時文學(xué)界的影響。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):成語“調(diào)風(fēng)變俗”的結(jié)構(gòu)是“調(diào)風(fēng)”和“變俗”兩個詞的組合。其中,“調(diào)風(fēng)”表示調(diào)整風(fēng)俗,改變習(xí)慣;“變俗”表示改變社會的行為規(guī)范和價值觀念。

例句(Example Sentences):

1. 他的新作品對當(dāng)代藝術(shù)界產(chǎn)生了巨大的影響,真可謂是一次調(diào)風(fēng)變俗的嘗試。

2. 這個社會需要一場調(diào)風(fēng)變俗的運(yùn)動,來改變?nèi)藗兊年惻f思想。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象自己站在一個大風(fēng)吹拂的地方,感受到風(fēng)的力量。然后,想象自己可以通過調(diào)整風(fēng)的方向和力度來改變周圍的環(huán)境和人們的行為方式,從而實(shí)現(xiàn)調(diào)風(fēng)變俗的目標(biāo)。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解中國歷史上的一些重大社會變革,如文化大革命、改革開放等,了解這些事件對中國社會習(xí)俗和價值觀念的影響,可以更好地理解和運(yùn)用這個成語。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我們要積極參加社會實(shí)踐活動,調(diào)風(fēng)變俗,改變一些不好的習(xí)慣。

2. 初中生:通過學(xué)習(xí)科技知識,我們可以調(diào)風(fēng)變俗,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式。

3. 高中生:大家應(yīng)該關(guān)注社會問題,通過自己的行動來調(diào)風(fēng)變俗,推動社會進(jìn)步。

4. 大學(xué)生:作為新一代的大學(xué)生,我們要勇于創(chuàng)新,用新的思維方式來調(diào)風(fēng)變俗,推動社會的發(fā)展。

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