調(diào)風(fēng)變俗造句

更新時(shí)間:2024-06-14 00:57:41

調(diào)風(fēng)變俗所有造句

成語（Idiom）：調(diào)風(fēng)變俗

發(fā)音（Pronunciation）：tiáo fēng biàn sú

基本含義（Basic Meaning）：調(diào)整風(fēng)俗，改變習(xí)慣。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：調(diào)風(fēng)變俗是指通過改變傳統(tǒng)習(xí)俗、風(fēng)尚，來改變社會(huì)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了改變的力量和影響，通過調(diào)整風(fēng)俗習(xí)慣，可以改變社會(huì)的發(fā)展方向和人們的行為方式。

使用場景（Usage Scenarios）：該成語常用于描述某種行為或事件對社會(huì)習(xí)俗和價(jià)值觀念產(chǎn)生重大影響的情況?？梢杂脕砻枋錾鐣?huì)改革、文化變革、價(jià)值觀轉(zhuǎn)變等方面的事情。

故事起源（Story Origin）：調(diào)風(fēng)變俗這個(gè)成語的故事起源于中國古代的一個(gè)故事。相傳，在唐朝時(shí)期，有一位名叫李白的詩人，他以其豪放灑脫的詩風(fēng)而聞名于世。他的詩歌不僅賦予了詩歌以新的形式和內(nèi)容，也對當(dāng)時(shí)的文學(xué)風(fēng)氣產(chǎn)生了重大影響。因此，人們常用“調(diào)風(fēng)變俗”來形容李白的詩歌對當(dāng)時(shí)文學(xué)界的影響。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“調(diào)風(fēng)變俗”的結(jié)構(gòu)是“調(diào)風(fēng)”和“變俗”兩個(gè)詞的組合。其中，“調(diào)風(fēng)”表示調(diào)整風(fēng)俗，改變習(xí)慣；“變俗”表示改變社會(huì)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。

例句（Example Sentences）：

1. 他的新作品對當(dāng)代藝術(shù)界產(chǎn)生了巨大的影響，真可謂是一次調(diào)風(fēng)變俗的嘗試。

2. 這個(gè)社會(huì)需要一場調(diào)風(fēng)變俗的運(yùn)動(dòng)，來改變?nèi)藗兊年惻f思想。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語?？梢韵胂笞约赫驹谝粋€(gè)大風(fēng)吹拂的地方，感受到風(fēng)的力量。然后，想象自己可以通過調(diào)整風(fēng)的方向和力度來改變周圍的環(huán)境和人們的行為方式，從而實(shí)現(xiàn)調(diào)風(fēng)變俗的目標(biāo)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解中國歷史上的一些重大社會(huì)變革，如文化大革命、改革開放等，了解這些事件對中國社會(huì)習(xí)俗和價(jià)值觀念的影響，可以更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)風(fēng)變俗，改變一些不好的習(xí)慣。

2. 初中生：通過學(xué)習(xí)科技知識，我們可以調(diào)風(fēng)變俗，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式。

3. 高中生：大家應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，通過自己的行動(dòng)來調(diào)風(fēng)變俗，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

4. 大學(xué)生：作為新一代的大學(xué)生，我們要勇于創(chuàng)新，用新的思維方式來調(diào)風(fēng)變俗，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。