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癉惡彰善造句

癉惡彰善所有造句

成語(Idiom):癉惡彰善 (dàn è zhāng shàn)

發音(Pronunciation):dàn è zhāng shàn

基本含義(Basic Meaning):用惡劣的行為凸顯善良的品質

詳細解釋(Detailed Explanation):癉惡彰善是指通過對比惡劣的行為,突出顯示出善良的品質或行為的優越性。它強調了善良品質的重要性,并提醒人們在面對惡劣行為時,應該堅守善良并且以善良來戰勝惡劣。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語可以用于表達在惡劣環境中保持善良品質的重要性,也可以用來鼓勵人們在面對困難時堅持善良。

故事起源(Story Origin):此成語出自《晉書·王獻之傳》。王獻之是晉朝時期的一位重要政治家和文學家,他在任職時,曾經遇到了一個貪婪的官員。這個官員為了滿足自己的私欲,不顧百姓的生活困難,貪污腐敗。王獻之在面對這種惡劣行為時,選擇了堅守善良,通過他的努力,最終揭露了這個官員的罪行,并且恢復了百姓的權益。這個故事成為了癉惡彰善這個成語的來源。

成語結構(Structure of the Idiom):癉惡彰善是由四個漢字組成的。其中,“癉”表示惡劣,“惡”表示惡劣的行為,“彰”表示凸顯,“善”表示善良的品質或行為。

例句(Example Sentences):

1. 在這個競爭激烈的社會,我們要時刻銘記癉惡彰善的道理,堅持做一個善良的人。

2. 面對挑戰和困難,我們應該用善良的行為癉惡彰善,讓正能量傳遞給更多的人。

記憶技巧(Memory Techniques):將成語分解為“癉惡”和“彰善”兩個部分,分別記憶它們的含義。可以將“癉惡”與惡劣行為聯系起來,而“彰善”則與善良的品質聯系起來,這樣記憶起來會更加容易。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與善良和惡劣行為相關的成語,例如“以德報怨”、“惡人先告狀”等,以擴大對這些主題的理解和應用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:在班級里,我們要用癉惡彰善的行為,樹立起一個和諧友愛的氛圍。

2. 初中生:面對欺凌問題,我們應該用癉惡彰善的勇氣,保護那些受欺凌的同學。

3. 高中生:在社會的挑戰中,我們要用癉惡彰善的智慧,堅持自己的原則和價值觀。

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