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鼓餒旗靡造句

鼓餒旗靡所有造句

成語(Idiom):鼓餒旗靡

發音(Pronunciation):gǔ něi qí mǐ

基本含義(Basic Meaning):形容軍隊士氣低落,旗幟破敗。

詳細解釋(Detailed Explanation):鼓餒旗靡是一個形容詞性成語,用來形容軍隊士氣低落、氣勢衰敗、旗幟破敗的情況。其中,“鼓餒”指的是士兵們的斗志低落,缺乏戰斗力;“旗靡”則指的是軍隊的旗幟破爛不堪,掛在旗桿上沒有風吹動。

使用場景(Usage Scenarios):鼓餒旗靡常常用來形容士氣低落、團結瓦解、戰斗力衰退的情況。可以用于描述軍隊、團體或個人在面對困難、挫折或失敗時的狀態。

故事起源(Story Origin):據傳,鼓餒旗靡這個成語的起源與中國歷史上的一位著名將領有關。公元208年,三國時期的吳國名將陸遜在火燒赤壁之戰中,曾率領吳軍與敵軍作戰。由于敵軍的強大實力,吳軍的士氣逐漸低落。陸遜為了振奮士氣,決定在戰場上放飛旗幟,以顯示吳軍的氣勢。然而,由于長時間的激烈戰斗,吳軍的旗幟已經破爛不堪,無法再次振動。這一情景被后人形容為“鼓餒旗靡”。

成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個詞組成,其中“鼓餒”和“旗靡”都是動詞短語。

例句(Example Sentences):

1. 在經歷了一系列的挫折后,他們的士氣鼓餒旗靡,無法再繼續戰斗。

2. 這支球隊在比賽中一度領先,但最終因為傷病和失誤,士氣鼓餒旗靡,輸掉了比賽。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過把“鼓餒旗靡”與軍隊士氣低落、旗幟破敗的場景聯系起來進行記憶。可以想象一個軍隊的士兵們精疲力竭地敲打鼓,但卻無法再鼓起斗志;旗幟上的布料破爛不堪,在風中靜靜地垂落。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與軍事相關的成語,如“百戰百勝”、“破釜沉舟”等,以加深對中國文化和歷史的了解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):在考試前,他們的士氣鼓餒旗靡,缺乏學習的動力。

2. 初中生(13-15歲):籃球隊在比賽中一度落后,士氣鼓餒旗靡,但最終他們憑借團結合作取得了勝利。

3. 高中生(16-18歲):面對高考的壓力,有些同學的士氣鼓餒旗靡,但他們努力堅持下來,最終實現了自己的目標。

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