屋上建瓴造句

更新時間:2024-06-15 06:30:40

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成語（Idiom）：屋上建瓴

發(fā)音（Pronunciation）：wū shàng jiàn líng

基本含義（Basic Meaning）：形容人才充實，學(xué)問豐富。

詳細解釋（Detailed Explanation）：屋上建瓴是一個比喻，瓴是古代的一種裝水的器具，用來形容屋頂上堆滿了瓴，意味著屋頂上充滿了水。引申為人才充實，學(xué)問豐富，形容一個人的知識和才華非常豐富。

使用場景（Usage Scenarios）：屋上建瓴可以用來形容一個人在某個領(lǐng)域或者多個領(lǐng)域都有很深的造詣，非常有學(xué)問和才華。可以用來贊美一個人的學(xué)識淵博，對某個領(lǐng)域有深入的了解。

故事起源（Story Origin）：《史記·李斯列傳》中有一則故事，說的是秦始皇時期，有一個叫李斯的官員。李斯年輕時曾在家鄉(xiāng)當(dāng)過牧羊人，但他非常聰明好學(xué)，渴望學(xué)問，因此經(jīng)常在屋頂上放滿了瓴，借此來積累知識。后來，李斯成為了秦始皇的重要官員，他的學(xué)識和才華備受贊譽，人們就用“屋上建瓴”來形容他。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+屋上建瓴

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位屋上建瓴的學(xué)者，對歷史、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域都非常了解。

2. 這位科學(xué)家是一位屋上建瓴的研究者，他在多個領(lǐng)域都有重要的貢獻。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以想象一個屋頂上堆滿了瓴，形成一座高山，代表著知識的積累和人才的充實。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步了解李斯這位歷史人物的故事，以及他在秦朝的政治和文化貢獻。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他是一位屋上建瓴的老師，每天都給我們講很多有趣的知識。

2. 初中生：我希望將來成為一位屋上建瓴的科學(xué)家，為國家做出重要的貢獻。

3. 高中生：她是一位屋上建瓴的音樂家，她的演奏技巧非常高超。

4. 大學(xué)生：他是一位屋上建瓴的研究者，他在自己的研究領(lǐng)域取得了很多突破性的成果。