無能為役造句

更新時間:2024-06-17 06:18:01

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成語（Idiom）：無能為役

發(fā)音（Pronunciation）：wú néng wéi yì

基本含義（Basic Meaning）：指無法發(fā)揮自己的能力，只能被人利用或任人擺布。

詳細解釋（Detailed Explanation）：形容個人能力低下，無法勝任工作或任務，只能成為他人的工具或玩物。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容個人在工作、學習或生活中無法發(fā)揮自己的能力，被他人利用或被動地承擔某種角色或任務的情況。

故事起源（Story Origin）：這個成語出自《左傳·昭公二十五年》。春秋時期，齊國有個名叫季康子的貴族，他雖然具有統(tǒng)治齊國的權力，但是卻不善政務。他的一個臣子曾經(jīng)對他說：“對于一個君主來說，能夠做到‘無能為役’是一種幸福。”意思是，作為一個君主，如果能夠避免被他人利用或被動地承擔某種角色或任務，就是一種幸福。后來，人們將這句話改編成了成語“無能為役”來形容個人無法發(fā)揮自己的能力。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+動詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 他本有才華，可惜一直被公司當作無能為役的工具。

2. 這位天才畫家卻一直被家族視為無能為役的兒子。

3. 學校里的一些學生總是把那些能力較弱的同學當作無能為役的對象。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“無能為役”拆分成三部分記憶。首先，記住“無能”表示無力、無能力；其次，記住“為”表示被動、被利用；最后，記住“役”表示任務、角色。通過將這三個部分結(jié)合起來，可以形象地理解和記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與能力、利用、被動相關的成語，如“無能為力”、“被人利用”、“任人擺布”等，以擴展對這一主題的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我不想再當那個班里的無能為役了，我也要參加比賽！

2. 初中生：老師總是把我當作無能為役的學生，從來不給我機會展示自己的能力。

3. 高中生：在這個競爭激烈的社會里，我們不能成為無能為役的人，要不斷努力提升自己的能力。

4. 大學生：我不想在實習的時候成為無能為役的存在，我要積極主動地學習和實踐。