以微知著造句
成語(Idiom):以微知著 (yǐ wēi zhī zhù)
發(fā)音(Pronunciation):yǐ wēi zhī zhù
基本含義(Basic Meaning):通過細(xì)微的跡象或細(xì)節(jié)可以推斷出整體的情況或真相。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):以微知著是一種通過觀察細(xì)微跡象或細(xì)節(jié)來推斷整體情況的能力。它強(qiáng)調(diào)了觀察者對細(xì)節(jié)的敏感性和觀察力,通過細(xì)微的線索來揭示問題的本質(zhì)或真相。
使用場景(Usage Scenarios):以微知著這個(gè)成語可以用于各種情景中,尤其是在分析和解決問題時(shí)。無論是在工作中、學(xué)習(xí)中,還是在日常生活中,都可以運(yùn)用這個(gè)成語。例如,在工作中,通過觀察同事的微表情和言行舉止,可以推測出他們的真實(shí)意圖;在學(xué)習(xí)中,通過細(xì)節(jié)的變化可以判斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的程度;在日常生活中,通過觀察他人的舉止和言行,可以推斷出他們的情感狀態(tài)。
故事起源(Story Origin):《孟子·告子上》中有這樣一則故事:春秋時(shí)期,齊國的孟軻被秦國的宰相嬴子楚所害,被迫逃亡。孟軻擔(dān)心自己的追兵會(huì)通過追蹤他的馬蹄聲找到他,于是想出了一個(gè)辦法。他在一片水泥地上行走,馬蹄聲被水泥地的微小聲音掩蓋住了,追兵無法通過馬蹄聲追蹤到他。從此,人們就用“以微知著”來形容通過細(xì)微跡象來推斷整體情況的能力。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):以微知著是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語,其中“以”表示通過,“微”表示細(xì)微,“知”表示知道,“著”表示顯著。
例句(Example Sentences):
1. 通過他微微的笑容,我知道他對這個(gè)結(jié)果非常滿意。
2. 雖然他沒有明確表示,但是通過他的行為細(xì)節(jié),我們可以以微知著,他對這個(gè)建議持支持態(tài)度。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“以微知著”與觀察細(xì)節(jié)的能力聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。想象自己是一個(gè)偵探,通過觀察細(xì)節(jié)來揭示問題的真相。可以嘗試使用關(guān)聯(lián)記憶法,將“微”與“細(xì)節(jié)”聯(lián)系起來,將“知”與“觀察”聯(lián)系起來,將“著”與“真相”聯(lián)系起來。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語,如“細(xì)微末節(jié)”、“見微知著”等,來擴(kuò)展對細(xì)節(jié)觀察和推斷的能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:通過她的眼神和微笑,我知道她對我的作品是贊賞的。
2. 初中生:通過仔細(xì)觀察他的動(dòng)作和表情,我知道他對這個(gè)計(jì)劃并不滿意。
3. 高中生:通過他的微妙反應(yīng),我知道他對這個(gè)問題有所保留。
4. 大學(xué)生:通過細(xì)節(jié)的變化,我能以微知著地判斷出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
5. 成人:通過他的微小舉動(dòng),我知道他對這個(gè)決定并不滿意。
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1、早報(bào)記者李偉浦江變遷,以微知著,勾勒的是一個(gè)行進(jìn)中的上海。2、凡事不要輕信,首先是明辨是非,其次是以微知著,要敢于堅(jiān)持真理,抵住歪風(fēng)。3、凡事要明辨是非,以微知著,要敢于堅(jiān)持真理。4、編導(dǎo)從“小”入手,以小雕刀來塑大形象,以小見大,以微知著,于情動(dòng)人,于無聲處聽驚雷。5、雖然不是絕對的,東西方文... [查看全部]
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