衣缽相承造句

更新時(shí)間:2024-06-16 14:54:58

衣缽相承所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：衣缽相承 (yī bō xiāng chéng)

發(fā)音（Pronunciation）：yī bō xiāng chéng

基本含義（Basic Meaning）：傳承前輩的衣缽，指接替前人的職責(zé)和使命。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“衣缽相承”源自佛教寺院中傳授法義的儀式。在傳承法義的過(guò)程中，老師會(huì)將衣缽交給學(xué)生，象征著傳承和接受前人的智慧和責(zé)任。因此，“衣缽相承”成語(yǔ)意味著接替前人的職責(zé)和使命，繼續(xù)傳承前人的事業(yè)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容接替前輩的工作或責(zé)任，特別是在宗教、學(xué)術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域中，強(qiáng)調(diào)傳承和發(fā)展的重要性。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“衣缽相承”最初出現(xiàn)在佛教寺院中。佛教中有“傳法衣缽”的儀式，即老師將衣缽傳給學(xué)生，代表傳授智慧和責(zé)任。由此形成了成語(yǔ)“衣缽相承”，用以比喻接替前人的職責(zé)和使命。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+衣缽+相承

例句（Example Sentences）：

1. 他是這個(gè)學(xué)院的創(chuàng)始人，現(xiàn)在他將衣缽相承給了年輕的教授。

2. 作為一代藝術(shù)大師，他希望能夠?qū)⒆约旱乃囆g(shù)衣缽相承給年輕一代。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)老師將衣缽傳給學(xué)生的場(chǎng)景，以及學(xué)生接過(guò)衣缽的表情和動(dòng)作，幫助記憶成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于佛教傳法衣缽的儀式和含義，深入探討傳承和發(fā)展的重要性，以及在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我將努力學(xué)習(xí)，將老師的衣缽相承，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

2. 初中生：作為學(xué)校樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我將衣缽相承，繼續(xù)帶領(lǐng)樂(lè)隊(duì)取得更好的成績(jī)。

3. 高中生：我希望能夠?qū)W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的衣缽相承，為學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。

4. 大學(xué)生：作為研究生，我將衣缽相承，繼續(xù)深入研究我的領(lǐng)域，為學(xué)術(shù)界做出貢獻(xiàn)。

衣缽相承造句（1）-3條

1、布什的這篇講話,可以說(shuō)與老布什到克林頓幾屆美國(guó)政府的外交政策是衣缽相承的,并無(wú)戰(zhàn)略思想上的根本變化或新意。2、以部門規(guī)章或者技術(shù)理由制造行業(yè)壁壘,以自己邏輯行事,謝絕行政監(jiān)管,是計(jì)劃思維的衣缽相承,凸顯了壟斷企業(yè)無(wú)視相關(guān)法律與市場(chǎng)游戲規(guī)則的霸氣。3、這種重視風(fēng)景色彩質(zhì)感生韻的表現(xiàn)與錢納利衣缽相承... [查看全部]