累累如珠造句
成語(Idiom):累累如珠(lěi lěi rú zhū)
發音(Pronunciation):lěi lěi rú zhū
基本含義(Basic Meaning):形容很多東西連成一串,像珠子一樣密密麻麻地排列著。
詳細解釋(Detailed Explanation):累累如珠形容事物或物品連續不斷地排列,像珠子一樣密集齊整。這個成語可以用來形容一連串的事物或物品數量眾多,排列整齊,有序而美觀。
使用場景(Usage Scenarios):可以用于描述連續不斷的工作成果、連續發生的事件、連續出現的問題等。常見于新聞報道、演講、文學作品等。
故事起源(Story Origin):《后漢書·劉秀傳》中記載了一個故事。劉秀是漢朝的開國皇帝,他的母親在他還很小的時候就去世了。有一天,劉秀在山上玩耍,突然發現地上有很多珠子,他非常高興地撿起來。當他把珠子都撿起來后,才發現原來這些珠子是從他母親的項鏈上掉下來的。劉秀非常傷心,但他還是將珠子串成了一串,戴在了自己的脖子上。后來,當他成為皇帝時,他把這串珠子作為紀念,稱之為“累累如珠”。
成語結構(Structure of the Idiom):累累如珠是一個形容詞短語,由兩個成語組成,分別是“累累”和“如珠”。
例句(Example Sentences):
1. 他的成就累累如珠,是團隊的驕傲。
2. 這個地區的景點累累如珠,吸引了大量的游客。
記憶技巧(Memory Techniques):可以聯想成一個珠寶盒,里面放滿了珠子,珠子排列整齊,形成一串串美麗的珠鏈。
延伸學習(Extended Learning):可以學習更多與珠子相關的成語,如“珠聯璧合”、“珠光寶氣”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 幼兒園學生:我在沙灘上撿到了很多貝殼,它們累累如珠。
2. 小學生:我把自己的獎狀都掛在墻上,形成了一串累累如珠的榮譽。
3. 初中生:這個地方的名勝古跡累累如珠,吸引了很多游客。
4. 高中生:他的發明專利累累如珠,是科技創新的典范。
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