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救過(guò)補(bǔ)闕造句

救過(guò)補(bǔ)闕所有造句

成語(yǔ)(Idiom):救過(guò)補(bǔ)闕

發(fā)音(Pronunciation):jiù guò bǔ quē

基本含義(Basic Meaning):救濟(jì)過(guò)失,彌補(bǔ)缺陷。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):救過(guò),指救助、援助別人;補(bǔ)闕,指彌補(bǔ)缺陷、填補(bǔ)空缺。救過(guò)補(bǔ)闕指的是在他人犯錯(cuò)誤或有缺陷的情況下,給予幫助或補(bǔ)救,使其得到挽回或改進(jìn)。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于描述在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面,給予他人幫助、補(bǔ)救錯(cuò)誤或缺陷的情況。

故事起源(Story Origin):救過(guò)補(bǔ)闕這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《漢書(shū)·石顯傳》中。相傳,漢朝時(shí),有一位名叫石顯的官員,他在任職期間,非常勤勉盡責(zé),對(duì)于他人的錯(cuò)誤或缺陷,總是積極給予幫助和改進(jìn)。因此,人們贊美他說(shuō):“石顯救過(guò)補(bǔ)闕,使得工作更加順利。”后來(lái),這個(gè)成語(yǔ)就流傳開(kāi)來(lái)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):救過(guò)補(bǔ)闕屬于“動(dòng)賓短語(yǔ)”的結(jié)構(gòu),由動(dòng)詞“救過(guò)”和名詞“補(bǔ)闕”組成。

例句(Example Sentences):

1. 在團(tuán)隊(duì)合作中,我們要互相救過(guò)補(bǔ)闕,共同達(dá)到目標(biāo)。

2. 老師總是耐心地教導(dǎo)我們,對(duì)我們的錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)救過(guò)補(bǔ)闕。

3. 他犯了一個(gè)錯(cuò)誤,但是及時(shí)救過(guò)補(bǔ)闕,避免了更大的損失。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“救過(guò)補(bǔ)闕”拆分為“救過(guò)”和“補(bǔ)闕”兩個(gè)部分進(jìn)行記憶。可以想象自己在幫助他人時(shí),救過(guò)他們的錯(cuò)誤,補(bǔ)闕他們的缺陷,從而使工作或生活更加順利。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與幫助他人、改進(jìn)缺陷相關(guān)的成語(yǔ),例如“扶危濟(jì)困”、“救火揚(yáng)湯”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我在游戲中救過(guò)我的朋友,幫助他們贏得了比賽。

2. 初中生:老師在考試前給我們提供了很多復(fù)習(xí)資料,真是救過(guò)補(bǔ)闕啊!

3. 高中生:我注意到朋友的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,及時(shí)提醒他并教給他正確的方法,算是救過(guò)補(bǔ)闕了。

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