璧合珠連造句
成語(Idiom):璧合珠連 (bì hé zhū lián)
發(fā)音(Pronunciation):bì hé zhū lián
基本含義(Basic Meaning):比喻事物相互結(jié)合,互相補(bǔ)充,使整體更加完美。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):璧合珠連是由三個(gè)詞語組成的成語,分別是璧(bì)、合(hé)和珠連(zhū lián)。璧是古代玉器的一種,合指連結(jié),珠連是指珠子連在一起。璧合珠連形容事物相互結(jié)合,互相補(bǔ)充,讓整體變得更加完美。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容兩個(gè)或多個(gè)事物相互結(jié)合,互相補(bǔ)充,使整體更加完美??梢杂脕硇稳萑伺c人之間的合作,物件之間的組合,以及各種事物之間的融合。
故事起源(Story Origin):璧合珠連這個(gè)成語的故事起源于中國古代的一位官員。相傳,南朝宋時(shí)期,有一位名叫劉義慶的官員,他非常喜歡收集玉器。有一天,他得到了一塊璧玉和一串珠子,他覺得這兩樣玉器都非常美麗,但是單獨(dú)展示時(shí)總覺得有些不完美。于是,他將璧玉和珠子連在一起展示,發(fā)現(xiàn)它們相互補(bǔ)充,使整體更加完美。后來,人們就用璧合珠連來形容事物相互結(jié)合,互相補(bǔ)充,使整體更加完美的情況。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):璧合珠連是一個(gè)由三個(gè)詞語組成的成語,每個(gè)詞語都有自己的含義,但結(jié)合在一起表示一種整體的含義。
例句(Example Sentences):
1. 他們兩個(gè)人工作璧合珠連,效率非常高。
2. 這幅畫的色彩和構(gòu)圖璧合珠連,給人一種美的享受。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將璧合珠連的含義和故事起源進(jìn)行聯(lián)想,想象劉義慶將璧玉和珠子連在一起展示的情景,以幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與璧合珠連類似的成語,如“相得益彰”、“相輔相成”等,來擴(kuò)展對(duì)事物相互結(jié)合的形容詞匯的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我和我的好朋友一起合作做了一個(gè)研究項(xiàng)目,我們的想法璧合珠連,得到了老師的贊揚(yáng)。
2. 初中生:這幅畫的顏色和構(gòu)圖璧合珠連,給人一種美的享受。
3. 高中生:這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員各有專長,大家共同努力,使項(xiàng)目的各個(gè)方面璧合珠連,取得了很好的成果。
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