摛翰振藻造句

更新時(shí)間:2024-06-14 10:38:49

摛翰振藻所有造句

成語（Idiom）：摛翰振藻（chī hàn zhèn zǎo）

發(fā)音（Pronunciation）：chī hàn zhèn zǎo

基本含義（Basic Meaning）：指人才輩出，文采斐然。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：摛指摘取、選取；翰指文才、文章；振指興起、發(fā)揚(yáng)；藻指美好的事物。摛翰振藻形容人才輩出，文采斐然，指文化繁榮，人才出眾。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：摛翰振藻常用于形容某個(gè)時(shí)期或某個(gè)地方文化繁榮，人才輩出的情況。可以用于夸獎(jiǎng)某個(gè)團(tuán)隊(duì)、學(xué)校、城市等的文化底蘊(yùn)和人才激發(fā)。

故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公二十二年》中有“吾摛翰振藻焉”之語，形容齊國當(dāng)時(shí)文化繁榮，人才輩出。后來成為一個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)漢字的固定結(jié)構(gòu)，沒有特殊的語法或詞序要求。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)城市的文化底蘊(yùn)摛翰振藻，吸引了許多文藝青年前來發(fā)展。

2. 這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生，可謂是摛翰振藻。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將摛翰振藻拆分成“摛翰”和“振藻”兩部分記憶。摛翰可以聯(lián)想為摘取文才，振藻可以聯(lián)想為興起美好的事物。通過將意思與詞組拆分聯(lián)想，有助于記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似形容文化繁榮的成語，如“文采飛揚(yáng)”、“才子佳人”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班的同學(xué)們都很聰明，摛翰振藻，每個(gè)人都有特長(zhǎng)。

2. 初中生：這所學(xué)校的教育水平很高，培養(yǎng)了許多摛翰振藻的學(xué)生。

3. 高中生：這個(gè)城市的文化底蘊(yùn)很深厚，摛翰振藻的人才讓人矚目。

4. 大學(xué)生：這個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍濃厚，摛翰振藻的教授為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

精品推薦

分類導(dǎo)航

常見生僻字解釋

厑吖呵啊嗄嬶腌錒锕阿伌佁僾凒叆呆哀哎唉啀嗌嗳嘊噫噯埃堨塧壒娭娾嫒嬡嵦愛懓懝戹挨捱敱敳昹暧曖欸毐溰溾濭爱瑷璦癌皑皚皧瞹矮砨砹硋硙碍磑礙艾蔼薆藹誒譪譺诶賹躷銰鎄鑀锿閊閡阨阸隘霭靄靉餲馤騃魞鱛鱫鴱㝶㑸㕌㗒㗨

組詞造句

成語造句

網(wǎng)友關(guān)注造句