視下如傷造句
成語(Idiom):視下如傷
發音(Pronunciation):shì xià rú shāng
基本含義(Basic Meaning):形容看待下級或晚輩時態度冷淡、不關心。
詳細解釋(Detailed Explanation):視下如傷是一個形容詞性成語,由“視”、“下”、“如”、“傷”四個字組成。其中,“視”表示看待、對待,“下”表示下級、晚輩,“如”表示像、如同,“傷”表示傷害。整個成語意思是指對待下級或晚輩時態度冷淡、不關心,就像是給他們帶來了傷害一樣。
使用場景(Usage Scenarios):視下如傷這個成語可以用于形容對下級或晚輩的態度冷漠、不關心。例如,當一個領導對待下屬時不關心他們的困難和需求,就可以說他對下屬視下如傷。
故事起源(Story Origin):關于視下如傷的具體故事起源尚無可考,但這個成語的意思比較直觀,常見于現實生活中的工作場景。
成語結構(Structure of the Idiom):形容詞性成語,由四個漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 領導對待下屬總是視下如傷,導致團隊士氣低落。
2. 希望老師能夠關心學生的困難,而不是對他們視下如傷。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語視下如傷拆分為“視下”和“如傷”兩個部分,分別理解為“對待下級”和“像傷害”,幫助記憶成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關的成語,如“視同兒戲”、“目中無人”等,來擴展對于態度冷淡、不關心的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師對我們視下如傷,從來不理解我們的困難。
2. 初中生:班主任總是對我們視下如傷,從不關心我們的進步。
3. 高中生:學校領導對待學生視下如傷,沒有給予我們應有的關注和支持。
4. 大學生:教授對待學生總是視下如傷,對我們的問題漠不關心。
精品推薦
- 河津市05月30日天氣:多云,風向:西風,風力:<3級,氣溫:24/19℃
- 銀川市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/14℃
- 大武口區05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:29/12℃
- 庫爾勒市05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/12℃
- 烏爾禾區05月30日天氣:多云轉晴,風向:西風,風力:4-5級轉<3級,氣溫:22/13℃
- 合水縣05月30日天氣:多云轉陰,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:24/15℃
- 博樂市05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/10℃
- 保亭縣05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:37/25℃
- 石河子05月30日天氣:晴轉多云,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:26/13℃
- 達日縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/3℃