揮毫落紙?jiān)炀?/h1>
揮毫落紙所有造句
成語(yǔ)(Idiom):揮毫落紙
發(fā)音(Pronunciation):huī háo luò zhǐ
基本含義(Basic Meaning):指寫(xiě)字、繪畫(huà)等表達(dá)才情的行為。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):揮毫落紙是一個(gè)比喻性的成語(yǔ),形容書(shū)法或繪畫(huà)的技藝高超,字畫(huà)紙上一揮即成,毫不費(fèi)力。它強(qiáng)調(diào)了行文或繪畫(huà)的過(guò)程順暢、自然,表現(xiàn)了作者的才華和技巧。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):揮毫落紙常用于形容文人墨客的才情和技藝,也可以用來(lái)形容其他領(lǐng)域中的高超技藝和熟練操作。
故事起源(Story Origin):根據(jù)傳說(shuō),唐代文學(xué)家韓愈有一次在書(shū)房寫(xiě)字,突然外面下起了大雨。韓愈不顧雨水,繼續(xù)寫(xiě)字,幾下?lián)]毫,字跡依然清晰,沒(méi)有受到雨水的影響。這個(gè)故事流傳開(kāi)來(lái),成為形容文人墨客才情高超的成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):揮毫落紙的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞 + 名詞 + 動(dòng)詞 + 名詞”,表示行為的連續(xù)性和結(jié)果的完美。
例句(Example Sentences):
1. 他的書(shū)法水平高超,揮毫落紙,字跡工整美觀。
2. 這位畫(huà)家的繪畫(huà)技巧獨(dú)特,揮毫落紙,作品令人贊嘆。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)想象一個(gè)書(shū)法家或畫(huà)家在紙上揮毫寫(xiě)字或繪畫(huà)的場(chǎng)景來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象他們毫不費(fèi)力地?fù)]毫,字畫(huà)迅速完成,形成鮮明的對(duì)比,幫助記憶成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):學(xué)習(xí)書(shū)法或繪畫(huà)技巧可以更好地理解和欣賞揮毫落紙這個(gè)成語(yǔ)的意義。此外,了解中國(guó)文化中其他與書(shū)法、繪畫(huà)有關(guān)的成語(yǔ)也可以拓展知識(shí)面。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:老師在黑板上揮毫落紙,字跡清晰可讀。
2. 初中生:這位同學(xué)的書(shū)法水平很高,揮毫落紙,字跡工整美觀。
3. 高中生:他在考場(chǎng)上揮毫落紙,答題如行云流水,非常得心應(yīng)手。
4. 大學(xué)生:這位藝術(shù)家的繪畫(huà)技巧獨(dú)特,揮毫落紙,作品令人贊嘆。
5. 成年人:他的演講技巧高超,揮毫落紙,讓人印象深刻。
成語(yǔ)(Idiom):揮毫落紙
發(fā)音(Pronunciation):huī háo luò zhǐ
基本含義(Basic Meaning):指寫(xiě)字、繪畫(huà)等表達(dá)才情的行為。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):揮毫落紙是一個(gè)比喻性的成語(yǔ),形容書(shū)法或繪畫(huà)的技藝高超,字畫(huà)紙上一揮即成,毫不費(fèi)力。它強(qiáng)調(diào)了行文或繪畫(huà)的過(guò)程順暢、自然,表現(xiàn)了作者的才華和技巧。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):揮毫落紙常用于形容文人墨客的才情和技藝,也可以用來(lái)形容其他領(lǐng)域中的高超技藝和熟練操作。
故事起源(Story Origin):根據(jù)傳說(shuō),唐代文學(xué)家韓愈有一次在書(shū)房寫(xiě)字,突然外面下起了大雨。韓愈不顧雨水,繼續(xù)寫(xiě)字,幾下?lián)]毫,字跡依然清晰,沒(méi)有受到雨水的影響。這個(gè)故事流傳開(kāi)來(lái),成為形容文人墨客才情高超的成語(yǔ)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):揮毫落紙的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞 + 名詞 + 動(dòng)詞 + 名詞”,表示行為的連續(xù)性和結(jié)果的完美。
例句(Example Sentences):
1. 他的書(shū)法水平高超,揮毫落紙,字跡工整美觀。
2. 這位畫(huà)家的繪畫(huà)技巧獨(dú)特,揮毫落紙,作品令人贊嘆。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)想象一個(gè)書(shū)法家或畫(huà)家在紙上揮毫寫(xiě)字或繪畫(huà)的場(chǎng)景來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象他們毫不費(fèi)力地?fù)]毫,字畫(huà)迅速完成,形成鮮明的對(duì)比,幫助記憶成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):學(xué)習(xí)書(shū)法或繪畫(huà)技巧可以更好地理解和欣賞揮毫落紙這個(gè)成語(yǔ)的意義。此外,了解中國(guó)文化中其他與書(shū)法、繪畫(huà)有關(guān)的成語(yǔ)也可以拓展知識(shí)面。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:老師在黑板上揮毫落紙,字跡清晰可讀。
2. 初中生:這位同學(xué)的書(shū)法水平很高,揮毫落紙,字跡工整美觀。
3. 高中生:他在考場(chǎng)上揮毫落紙,答題如行云流水,非常得心應(yīng)手。
4. 大學(xué)生:這位藝術(shù)家的繪畫(huà)技巧獨(dú)特,揮毫落紙,作品令人贊嘆。
5. 成年人:他的演講技巧高超,揮毫落紙,讓人印象深刻。
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