功烈震主造句
成語(Idiom):功烈震主(gōng liè zhèn zhǔ)
發音(Pronunciation):gōng liè zhèn zhǔ
基本含義(Basic Meaning):指功勛卓著、威震一方的主人公。
詳細解釋(Detailed Explanation):功烈震主是由“功烈”和“震主”兩個詞組成的成語。其中,“功烈”指功勞顯赫、事跡卓越,表達了對某人的功績和貢獻的贊美;“震主”指在某一領域中獨占鰲頭、威望高,表示某人在某個領域中的權威地位。整個成語意味著某人因為出色的業績或杰出的才能而成為在某個領域中備受贊揚和尊敬的主角人物。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于形容在某個領域中有卓越成就的人,特別是那些在軍事、政治、文化等領域中具有重大影響力的人物。例如,可以用來形容一位軍事將領在戰場上屢建奇功、威震敵方的英雄形象。
故事起源(Story Origin):《漢書·食貨志》中有記載:“功烈震主,謂之震主?!薄掇o海》則解釋:“謂功烈之人,震主之名。”這個成語來源于古代對功勛卓越的人物的贊美,以及對其在某個領域中的權威地位的肯定。
成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由四個漢字組成,其中“功烈”為形容詞短語,表示功勞顯赫;“震主”為名詞短語,表示在某個領域中的權威地位。
例句(Example Sentences):
1. 他是一位功烈震主,憑借自己的智慧和勇氣,取得了多次重大勝利。
2. 這位科學家因其卓越的貢獻和領導力成為了該領域的功烈震主。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象成一位英雄在戰場上立下了赫赫戰功,威震四方,成為了眾人仰慕的主角人物。
延伸學習(Extended Learning):學習這個成語之后,可以了解一些歷史人物或當代英雄的事跡,進一步了解他們的貢獻和影響力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我要像功烈震主一樣,努力學習,成為優秀的學生。
2. 初中生:他在足球比賽中踢進了關鍵一球,成為了功烈震主。
3. 高中生:這位科學家憑借自己的研究成果成為了該領域的功烈震主。
4. 大學生:他在社會實踐中表現出色,成為了社會工作領域的功烈震主。
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