黃鐘長棄造句
成語(Idiom):黃鐘長棄
發(fā)音(Pronunciation):huáng zhōng cháng qì
基本含義(Basic Meaning):指古代鐘樂器黃鐘被長時間放置不用,比喻有才能而被冷落或廢棄。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):這個成語來源于古代的鐘樂器黃鐘,黃鐘代表的是高雅的音樂和文化。長時間不使用黃鐘,使得它的音樂被遺忘,成為廢棄的樂器。因此,這個成語用來形容有才能而被冷落或廢棄的情況。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于描述有才華的人長期被忽視或被邊緣化的情況。可以用來形容在工作、學(xué)校或社交場合中,有才能的人沒有得到應(yīng)有的重視和機會。
故事起源(Story Origin):黃鐘長棄的故事起源于《左傳》,其中有一位叫子產(chǎn)的賢人,他擔(dān)任了大夫的職位,但是由于他的品德高尚和才能出眾,引起了其他大夫的嫉妒和排斥。他的才能被冷落和廢棄,就像黃鐘長時間不用一樣。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):黃鐘長棄的結(jié)構(gòu)是“主語 + 黃鐘 + 長棄”,表示某人或某物被長時間冷落或廢棄。
例句(Example Sentences):
1. 他的才華被黃鐘長棄,一直沒有得到展現(xiàn)的機會。
2. 這位藝術(shù)家的作品被黃鐘長棄,直到他去世后才被人們發(fā)現(xiàn)和贊賞。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將黃鐘與被廢棄的情景聯(lián)系起來,形象地記憶這個成語的含義。可以想象一個黃色的鐘被放置在一個角落里,長時間不被使用,逐漸被人遺忘和廢棄。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解更多關(guān)于古代音樂和鐘樂器的知識,以加深對黃鐘長棄成語的理解和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我覺得小明是一個很有才華的畫家,可是他的畫作總是被老師黃鐘長棄。
2. 初中生:我班上有一個同學(xué)唱歌非常好聽,但是在音樂節(jié)目中卻被黃鐘長棄了。
3. 高中生:很多學(xué)生對科學(xué)感興趣,但是由于缺乏實驗設(shè)備和資源,他們的科研才能被黃鐘長棄了。
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