綴文之士造句
成語（Idiom）：綴文之士（zhuì wén zhī shì）
發音（Pronunciation）：zhuì wén zhī shì
基本含義（Basic Meaning）：指那些善于修飾文辭的人，擅長修辭，善于修飾文字，使其更加優美，富有藝術感。
詳細解釋（Detailed Explanation）：綴文之士是指那些具有修辭才能的人，他們善于運用各種修辭手法，通過修飾文字，使其更加美麗、生動、富有表現力。他們能夠巧妙地運用比喻、夸張、對仗等修辭手法，使文章或言辭更加引人入勝，給人以美的享受。
使用場景（Usage Scenarios）：在文學創作、演講辯論、寫作交流等方面，可以用來形容那些擅長修辭的人。在贊美某人的文采時，也可以使用這個成語來表達對他們修辭才能的贊賞。
故事起源（Story Origin）：《漢書·百官公卿表》中有記載：“（太子太傅）樊宏綴文之士。”這里的“綴文之士”形容宏的文采，表達了他善于修辭的才能。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞短語+名詞短語+名詞短語
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位真正的綴文之士，他的文章總是讓人如癡如醉。
2. 這篇演講用了很多修辭手法，可見演講者是一位擅長綴文之士。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“綴文之士”與擅長修辭的人聯系起來，想象他們在修飾文字時像是在為文字穿上漂亮的衣服，使其更加光彩照人。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與修辭相關的成語，如“辭章之家”、“文思泉涌”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師，我覺得我的作文還不夠好，我想學會成為一名綴文之士。
2. 初中生：他的演講太精彩了！他一定是一位綴文之士。
3. 高中生：他的文采真是了得，簡直就是一位綴文之士啊！
4. 大學生：在寫論文時，我希望自己能夠運用一些綴文之士的技巧，使文章更加出色。
-
1、自中原沸騰,五馬南度,綴文之士,無乏于時。 2、綴文之士,奕代繼作,并因觸類,廣其辭義。 [查看全部]
精品推薦
- 惠農區05月30日天氣:晴轉小雨，風向：無持續風向，風力：<3級轉3-4級，氣溫：29/16℃
- 茫崖05月30日天氣:晴，風向：西北風，風力：3-4級轉<3級，氣溫：17/8℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨，風向：東風，風力：<3級，氣溫：22/7℃
- 濱海縣05月30日天氣:多云轉陰，風向：東北風，風力：<3級，氣溫：22/17℃
- 白沙縣05月30日天氣:多云，風向：無持續風向，風力：<3級，氣溫：33/23℃
- 隴南市05月30日天氣:多云轉小雨，風向：東北風，風力：<3級，氣溫：30/20℃
- 廈門市12月01日天氣:多云，風向：東北風，風力：4-5級，氣溫：19/14℃
- 尖扎縣05月30日天氣:小雨轉中雨，風向：東風，風力：<3級，氣溫：25/11℃
- 甘德縣05月30日天氣:小雨轉多云，風向：南風，風力：3-4級轉<3級，氣溫：18/2℃
- 天門市05月30日天氣:多云，風向：無持續風向，風力：<3級，氣溫：27/21℃