言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)造句

更新時(shí)間:2024-06-13 04:02:06

言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)

發(fā)音（Pronunciation）：yán zhī wú wén, xíng ér bù yuǎn

基本含義（Basic Meaning）：指只說(shuō)空話而不付諸行動(dòng)，只有言語(yǔ)而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的人是無(wú)法取得真正成就的。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，分別是“言之無(wú)文”和“行而不遠(yuǎn)”。其中，“言之無(wú)文”指的是只說(shuō)空話、沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的言論；“行而不遠(yuǎn)”指的是行動(dòng)不堅(jiān)決、不果斷，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的行為。整個(gè)成語(yǔ)的含義是指只空談而不實(shí)際行動(dòng)的人是無(wú)法取得真正成就的。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于批評(píng)那些只會(huì)說(shuō)空話而不付諸實(shí)際行動(dòng)的人，提醒人們要注重行動(dòng)和實(shí)際成果。可以用于諷刺某人只會(huì)說(shuō)大話而不去付諸實(shí)踐，或者用于鼓勵(lì)他人要實(shí)際行動(dòng)，不僅僅停留在口頭上。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一位名叫孫武的軍事家。孫武在《孫子兵法》中提到：“言者無(wú)文，行者無(wú)遠(yuǎn)。”意思是說(shuō)只會(huì)說(shuō)空話的人沒(méi)有真正的文化修養(yǎng)，只會(huì)行動(dòng)而沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人是無(wú)法取得真正成就的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)部分構(gòu)成，分別是“言之無(wú)文”和“行而不遠(yuǎn)”。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是口若懸河，但從來(lái)不付諸實(shí)際行動(dòng)，真是個(gè)言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)的人。

2. 別光說(shuō)不練，只有實(shí)際行動(dòng)才能讓你取得更大的成就，不要成為一個(gè)言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)的人。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)拆分成兩個(gè)部分記憶，其中“言之無(wú)文”可以聯(lián)想為只有空話沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容；“行而不遠(yuǎn)”可以聯(lián)想為行動(dòng)不果斷沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)。同時(shí)，可以通過(guò)與自身經(jīng)歷相結(jié)合，想象那些只會(huì)說(shuō)空話而不實(shí)際行動(dòng)的人，進(jìn)一步加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似含義的成語(yǔ)，如“空談?wù)`國(guó)”、“口是心非”等，來(lái)拓展對(duì)言行一致性的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他常常說(shuō)自己要好好學(xué)習(xí)，可是從來(lái)不做作業(yè)，真是個(gè)言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)的人。

2. 初中生：班上有個(gè)同學(xué)總是說(shuō)要參加各種課外活動(dòng)，但從來(lái)不去報(bào)名參加，真是個(gè)言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)的人。

3. 高中生：有些同學(xué)總是口口聲聲說(shuō)要考上好大學(xué)，可是從來(lái)不努力學(xué)習(xí)，他們只是言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。

4. 大學(xué)生：這個(gè)社團(tuán)的成員經(jīng)常開(kāi)會(huì)討論，但從來(lái)不實(shí)際行動(dòng)，他們只是言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。

5. 成年人：政府官員常常許下很多承諾，但很少有實(shí)際行動(dòng)，他們只是言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。