神不主體造句

更新時間:2024-06-16 21:09:01

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成語（Idiom）：神不主體

發(fā)音（Pronunciation）：shén bù zhǔ tǐ

基本含義（Basic Meaning）：指人的精神狀態(tài)不集中，思維不連貫，無法集中注意力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：神不主體是由“神”、“不”、“主體”三個詞組成的成語。其中，“神”指人的精神狀態(tài)，“主體”指主要部分或核心。成語的意思是指人的思維不集中，精神狀態(tài)不好，無法集中注意力。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于形容人在學(xué)習(xí)、工作或其他活動中精神不集中，思維不連貫的狀態(tài)。可以用來批評一個人的注意力不集中，思維散亂。

故事起源（Story Origin）：據(jù)傳說，這個成語的起源與唐代的一個故事有關(guān)。唐代有一位名叫王勃的文學(xué)家，他非常聰明，但有時候卻會陷入思維不連貫的狀態(tài)。有一次，王勃寫了一篇文章，結(jié)果文章中的思路跳躍，不連貫，被人批評為“神不主體”。從此，這個成語就流傳下來，用來形容人的思維散亂。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個漢字的成語，由動詞“神”和副詞“不”組成，加上名詞“主體”構(gòu)成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在考試中神不主體，一直無法集中注意力。

2. 這個學(xué)生上課時常常神不主體，老師都很頭疼。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一個人的大腦中有很多小精靈，當(dāng)他們的精神狀態(tài)不好，思維不連貫時，他們就會變得不集中，無法成為主體。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與注意力相關(guān)的成語，如“心不在焉”、“三心二意”等，以擴(kuò)大詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我今天上課神不主體，老師都生氣了。

2. 初中生：我考試前一晚沒睡好，今天考試神不主體，答得很差。

3. 高中生：我最近學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常神不主體，需要調(diào)整狀態(tài)。