唾壺?fù)羧痹炀?/h1> 更新時間:2024-06-08 20:53:40

唾壺?fù)羧彼性炀?/div>

成語（Idiom）：唾壺?fù)羧?/p>
發(fā)音（Pronunciation）：tuò hú jī quē
基本含義（Basic Meaning）：形容人的能力或技藝出色，超過一般人的水平。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：唾壺是古代一種陶制的水壺，擊缺指敲打破損處。成語“唾壺?fù)羧薄北扔魅说哪芰蚣妓嚪浅３霰姡^一般人的水平。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容某人在某個領(lǐng)域的能力非常高超，超過了一般人的水平。也可以用來夸獎某人的技藝或才能非常出色。
故事起源（Story Origin）：《晉書·王羲之傳》中有這樣一個故事：王羲之是東晉時期的一位著名書法家，他的書法水平非常高超。有一次，他在家里寫字，不小心將一壺水打破了一個洞，水流了出來。他想到這個洞正好可以用來調(diào)試筆墨的顏色，于是他用筆蘸了一點墨水，輕輕地在壺上擊打，結(jié)果墨水正好流進(jìn)了洞里。他的朋友看到后非常驚嘆，稱贊他的技藝非常出眾，就用“唾壺?fù)羧薄眮硇稳菟牟拍堋?/p>
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+唾壺+謂語+擊缺
例句（Example Sentences）：
1. 他的繪畫水平真是唾壺?fù)羧保瑹o人能及。
2. 這位小提琴演奏家的技藝真是唾壺?fù)羧保钊藝@為觀止。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以想象王羲之在家里寫字時不小心打破了一壺水，但他卻利用了這個破損處來調(diào)試筆墨的顏色，展示了他非凡的書法技藝，這樣的場景可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于王羲之的故事以及他的書法作品，深入了解中國書法藝術(shù)的發(fā)展歷程。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他的畫畫技術(shù)真是唾壺?fù)羧保看萎嫷漠嫸继貏e漂亮。
2. 初中生：她的游泳水平真是唾壺?fù)羧保看伪荣惗寄苣玫降谝幻?/p>
3. 高中生：他的演講能力真是唾壺?fù)羧保看窝葜v都能引起觀眾的共鳴。
4. 大學(xué)生：他的編程能力真是唾壺?fù)羧保看味寄軐懗龈咝覠obug的代碼。

常見生僻字解釋

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