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經(jīng)國之才造句

經(jīng)國之才所有造句

經(jīng)國之才(jīng guó zhī cái)

發(fā)音(Pronunciation):jīng guó zhī cái

基本含義(Basic Meaning):指具有治理國家的才能和智慧。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):經(jīng)國之才是一個形容詞短語,用來形容具有治理國家的才能和智慧的人。這個詞語強調(diào)了一個人具備了管理國家的能力和智慧,可以為國家做出重要的貢獻(xiàn)。

使用場景(Usage Scenarios):經(jīng)國之才這個詞語常用于正式場合和文學(xué)作品中,用來贊美那些具有杰出領(lǐng)導(dǎo)才能的人,如政治家、國家領(lǐng)導(dǎo)人、高級官員等。

故事起源(Story Origin):經(jīng)國之才這個詞語最早出現(xiàn)在《論語》中的《子張》篇。孔子在這篇篇章中講述了一個關(guān)于國家治理的故事,他說:“君子以文會友,以友輔仁。經(jīng)國之才,有事之實,久要而敬之。”這里的經(jīng)國之才強調(diào)了一個人在治理國家方面的能力和實際行動。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):經(jīng)國之才是一個由三個漢字組成的成語,沒有特定的詞序。

例句(Example Sentences):

1. 他被認(rèn)為是一位具有經(jīng)國之才的政治家。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)人展現(xiàn)出了他的經(jīng)國之才,成功地推動了國家的發(fā)展。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與治理國家相關(guān)的形象進行聯(lián)想來記憶這個成語。例如,想象一個國家的地圖,上面有一個非常聰明和有能力的人在指導(dǎo)整個國家的發(fā)展。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解其他與國家治理和領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的成語,如“治國安邦”、“明察秋毫”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我的爸爸是一位經(jīng)國之才,他每天都在為我們的國家做貢獻(xiàn)。

2. 初中生:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)經(jīng)國之才的精神,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

3. 高中生:只有具備經(jīng)國之才的人才能夠擔(dān)任國家的重要職位,為國家的繁榮和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

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