應(yīng)天順時(shí)造句

更新時(shí)間:2024-06-06 11:04:12

應(yīng)天順時(shí)所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：應(yīng)天順時(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：yīng tiān shùn shí

基本含義（Basic Meaning）：按照自然規(guī)律行事，順應(yīng)時(shí)勢(shì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：應(yīng)天順時(shí)指的是按照天時(shí)地利人和的規(guī)律行事，順應(yīng)時(shí)代潮流，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，不違背自然規(guī)律。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人的行為或做事態(tài)度合乎時(shí)宜，順應(yīng)時(shí)代潮流。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《左傳·襄公二十二年》記載的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，晉國(guó)的大夫韓宣子在一次狩獵中發(fā)現(xiàn)一只大雁正在飛行中，但它的翅膀受傷無(wú)法飛得很高。宣子感慨地說(shuō)：“天下之禽，翔者數(shù)十，而獨(dú)大雁之翔者獨(dú)高。今庸人之行，不亦難乎！”

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：應(yīng)天順時(shí)是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“應(yīng)天”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示順應(yīng)天意；“順時(shí)”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示順應(yīng)時(shí)勢(shì)。整個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，意義明確。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中總是能夠應(yīng)天順時(shí)，因此受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

2. 在快速變化的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)天順時(shí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)拆分為兩部分記憶，分別是“應(yīng)天”和“順時(shí)”?？梢韵胂笠恢淮笱阍陲w行時(shí)受傷了翅膀，但它仍然能夠順應(yīng)天意，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，繼續(xù)飛行得很高。這樣的形象可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)天時(shí)地利人和的重視，以及如何順應(yīng)時(shí)代潮流。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明在游戲中學(xué)會(huì)了應(yīng)天順時(shí)，不再一味地追求自己的意愿。

2. 小學(xué)生：老師告訴我們要應(yīng)天順時(shí)，不要總是追求個(gè)人利益。

3. 初中生：在學(xué)習(xí)中，我們要善于應(yīng)天順時(shí)，抓住機(jī)遇，取得更好的成績(jī)。

4. 高中生：面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)天順時(shí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

5. 大學(xué)生：在就業(yè)求職中，我們要靈活應(yīng)變，應(yīng)天順時(shí)，才能獲得更好的機(jī)會(huì)。