長談闊論造句

更新時間:2024-06-09 04:51:50

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成語（Idiom）：長談闊論

發音（Pronunciation）：cháng tán kuò lùn

基本含義（Basic Meaning）：指長時間、廣泛地討論某個問題或話題。

詳細解釋（Detailed Explanation）：長談闊論是一個由四個漢字組成的成語。長指時間長久，談指交談討論，闊指廣泛，論指論述。這個成語形象地描述了人們長時間、廣泛地討論某個問題或話題的情景。

使用場景（Usage Scenarios）：長談闊論常用于形容人們在一起討論某個重要的問題或進行深入的思考。可以用于描述學術研討會、政治座談會、文學論壇等場合。

故事起源（Story Origin）：長談闊論這個成語的起源可以追溯到中國古代的儒家學派。儒家注重思辨和討論，認為通過長時間的討論可以達到對問題的深入理解和共識。因此，長談闊論成為了儒家學派重要的學術活動方式，也成為了一種表達深思熟慮和認真思考的方式。

成語結構（Structure of the Idiom）：長談闊論是一個四字成語，每個字的意思都相對獨立，但組合在一起具有特定的含義。這個成語的結構簡潔明了，容易理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他們在會議上長談闊論了整整一天，最終達成了共識。

2. 專家們長談闊論了如何解決這個重大的社會問題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶長談闊論這個成語：

1. 將長談闊論分為兩個部分記憶，長談和闊論，分別代表時間長久和廣泛討論。

2. 嘗試將長談闊論與你參與過的長時間、廣泛討論的場景聯系起來，形成記憶的關聯。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對長談闊論感興趣，可以進一步學習中國古代的儒家學派和他們的思想，了解更多關于思辨和討論的理念。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們在班級里長談闊論了如何保護環境的問題。

2. 初中生：老師組織了一次長談闊論活動，讓我們討論如何提高學習效率。

3. 高中生：社會問題研究小組長談闊論了如何解決貧困問題的方案。

4. 大學生：我們在學術研討會上長談闊論了如何推動科學研究的發展。

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