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學老于年造句

學老于年所有造句

成語(Idiom):學老于年

發(fā)音(Pronunciation):xué lǎo yú nián

基本含義(Basic Meaning):指年紀雖小但學識豐富,經驗豐富。

詳細解釋(Detailed Explanation):學老于年是指一個人雖然年紀還很小,但是學習的知識和經驗卻非常豐富。這個成語強調了年齡不是衡量一個人學識和智慧的唯一標準,年輕人也可以擁有豐富的知識和經驗。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容年輕人具有超過他們年齡的學識和經驗,也可以用來激勵年輕人要努力學習和積累知識。

故事起源(Story Origin):這個成語出自《晉書·嵇康傳》。嵇康是晉朝時期的一位文學家和政治家,他年紀輕輕卻精通音樂、文學和政治等多個領域,被譽為“學老于年”。這個成語就是形容嵇康的學識淵博。

成語結構(Structure of the Idiom):學老于年的結構是“學”、“老”、“于”、“年”四個字組成,其中“學”表示學習,學識;“老”表示年紀大,經驗豐富;“于”表示在;“年”表示年齡。

例句(Example Sentences):

1. 盡管他只有20歲,但他的知識面非常廣,真是學老于年。

2. 這位小朋友雖然只有10歲,但是他的寫作水平卻很高,可見他學老于年。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“學老于年”與年輕人擁有豐富知識和經驗的形象聯(lián)系起來,以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似的成語,如“少不更事”、“小不點燈”等,以擴展對年齡與智慧關系的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小明(小學生):雖然我只有10歲,但我每天都努力學習,希望能學老于年。

2. 王芳(中學生):我雖然年紀輕輕,但我已經讀過很多經典文學作品,我想證明自己學老于年。

3. 張濤(大學生):我在大學里雖然是年紀最小的,但是我在學術研究上有很多成果,我希望能夠學老于年。

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