達(dá)權(quán)通變?cè)炀?/h1>
達(dá)權(quán)通變所有造句
成語(yǔ)(Idiom):達(dá)權(quán)通變
發(fā)音(Pronunciation):dá quán tōng biàn
基本含義(Basic Meaning):指能夠順利地獲取權(quán)力、通達(dá)變化,形容人具有智慧和能力,能夠應(yīng)對(duì)各種變化和困難。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):達(dá)權(quán)通變是由“達(dá)”、“權(quán)”、“通”、“變”四個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中,“達(dá)”表示達(dá)到、實(shí)現(xiàn);“權(quán)”表示權(quán)力、能力;“通”表示通達(dá)、順暢;“變”表示變化、困難。這個(gè)成語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)人具有智慧和能力,能夠順利地獲取權(quán)力、應(yīng)對(duì)各種變化和困難的意思。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用來(lái)形容一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或生活中能夠靈活應(yīng)對(duì)各種變化和困難,取得成功。
故事起源(Story Origin):關(guān)于“達(dá)權(quán)通變”的故事并不多見(jiàn),但可以從成語(yǔ)的字面意思來(lái)理解。這個(gè)成語(yǔ)的含義與中國(guó)古代的官場(chǎng)有關(guān),意味著一個(gè)人能夠在官場(chǎng)中游刃有余,順利地獲取權(quán)力,并能夠應(yīng)對(duì)各種變化和困難。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)漢字組成,沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。
例句(Example Sentences):
1. 他能夠達(dá)權(quán)通變,所以在工作中經(jīng)常能夠取得好的成績(jī)。
2. 這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人非常能夠達(dá)權(quán)通變,解決了許多困難。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將成語(yǔ)的四個(gè)字分別與相關(guān)的場(chǎng)景或形象聯(lián)系起來(lái)記憶。比如,“達(dá)”可以與成功的標(biāo)志聯(lián)系起來(lái),“權(quán)”可以與權(quán)力的象征聯(lián)系起來(lái),“通”可以與順暢的道路聯(lián)系起來(lái),“變”可以與變化的圖標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)、詞語(yǔ)和故事來(lái)拓展對(duì)“達(dá)權(quán)通變”成語(yǔ)的理解和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:他的成績(jī)一直很好,因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,解決了學(xué)習(xí)中的難題。
2. 初中生:她在班級(jí)中的地位很高,因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,處理了很多班級(jí)事務(wù)。
3. 高中生:他在學(xué)校的各種活動(dòng)中都能夠取得好的成績(jī),因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,靈活應(yīng)對(duì)各種情況。
4. 大學(xué)生:他在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色,因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,適應(yīng)了工作環(huán)境的變化。
5. 成年人:他在工作中非常成功,因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,應(yīng)對(duì)了各種挑戰(zhàn)和困難。
成語(yǔ)(Idiom):達(dá)權(quán)通變
發(fā)音(Pronunciation):dá quán tōng biàn
基本含義(Basic Meaning):指能夠順利地獲取權(quán)力、通達(dá)變化,形容人具有智慧和能力,能夠應(yīng)對(duì)各種變化和困難。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):達(dá)權(quán)通變是由“達(dá)”、“權(quán)”、“通”、“變”四個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中,“達(dá)”表示達(dá)到、實(shí)現(xiàn);“權(quán)”表示權(quán)力、能力;“通”表示通達(dá)、順暢;“變”表示變化、困難。這個(gè)成語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)人具有智慧和能力,能夠順利地獲取權(quán)力、應(yīng)對(duì)各種變化和困難的意思。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用來(lái)形容一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或生活中能夠靈活應(yīng)對(duì)各種變化和困難,取得成功。
故事起源(Story Origin):關(guān)于“達(dá)權(quán)通變”的故事并不多見(jiàn),但可以從成語(yǔ)的字面意思來(lái)理解。這個(gè)成語(yǔ)的含義與中國(guó)古代的官場(chǎng)有關(guān),意味著一個(gè)人能夠在官場(chǎng)中游刃有余,順利地獲取權(quán)力,并能夠應(yīng)對(duì)各種變化和困難。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)漢字組成,沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。
例句(Example Sentences):
1. 他能夠達(dá)權(quán)通變,所以在工作中經(jīng)常能夠取得好的成績(jī)。
2. 這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人非常能夠達(dá)權(quán)通變,解決了許多困難。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將成語(yǔ)的四個(gè)字分別與相關(guān)的場(chǎng)景或形象聯(lián)系起來(lái)記憶。比如,“達(dá)”可以與成功的標(biāo)志聯(lián)系起來(lái),“權(quán)”可以與權(quán)力的象征聯(lián)系起來(lái),“通”可以與順暢的道路聯(lián)系起來(lái),“變”可以與變化的圖標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)、詞語(yǔ)和故事來(lái)拓展對(duì)“達(dá)權(quán)通變”成語(yǔ)的理解和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:他的成績(jī)一直很好,因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,解決了學(xué)習(xí)中的難題。
2. 初中生:她在班級(jí)中的地位很高,因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,處理了很多班級(jí)事務(wù)。
3. 高中生:他在學(xué)校的各種活動(dòng)中都能夠取得好的成績(jī),因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,靈活應(yīng)對(duì)各種情況。
4. 大學(xué)生:他在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色,因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,適應(yīng)了工作環(huán)境的變化。
5. 成年人:他在工作中非常成功,因?yàn)樗軌蜻_(dá)權(quán)通變,應(yīng)對(duì)了各種挑戰(zhàn)和困難。
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- 永寧縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:31/13℃
- 渭源縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:22/10℃
- 治多縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí),氣溫:19/0℃
- 樂(lè)東縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:37/25℃
- 臨夏縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:26/15℃
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