絶長(zhǎng)補(bǔ)短造句
成語(yǔ)(Idiom):絶長(zhǎng)補(bǔ)短(jué cháng bǔ duǎn)
發(fā)音(Pronunciation):jué cháng bǔ duǎn
基本含義(Basic Meaning):通過互相補(bǔ)充長(zhǎng)處和短處來實(shí)現(xiàn)完美。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):絶長(zhǎng)補(bǔ)短是一個(gè)形容人們互相協(xié)作,通過充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處和彌補(bǔ)彼此的短處,共同實(shí)現(xiàn)更好結(jié)果的成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,認(rèn)為通過互相補(bǔ)充優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可以達(dá)到更高的效果。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)常用于描述團(tuán)隊(duì)合作、夫妻相處、朋友關(guān)系等方面。它可以用來表達(dá)在團(tuán)隊(duì)工作中互相協(xié)作、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),以及在人際關(guān)系中互相理解、互相補(bǔ)償?shù)闹匾浴?/p>
故事起源(Story Origin):這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)有兩個(gè)人,一個(gè)名叫絶長(zhǎng),一個(gè)名叫補(bǔ)短。絶長(zhǎng)擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,但不擅長(zhǎng)射箭;補(bǔ)短擅長(zhǎng)射箭,但不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑。一天,他們兩個(gè)人一起參加比賽,絶長(zhǎng)跑到一半感到疲倦,而補(bǔ)短則射箭時(shí)失手。于是,他們決定互相幫助,絶長(zhǎng)給補(bǔ)短傳授長(zhǎng)跑的技巧,補(bǔ)短則教絶長(zhǎng)射箭。最終,他們通過互相補(bǔ)充長(zhǎng)處和彌補(bǔ)短處,成功取得了勝利。這個(gè)故事成為了“絶長(zhǎng)補(bǔ)短”這個(gè)成語(yǔ)的來源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):絶長(zhǎng)補(bǔ)短是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的四字成語(yǔ),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了。
例句(Example Sentences):
1. 團(tuán)隊(duì)的成功離不開大家的絶長(zhǎng)補(bǔ)短。
2. 我們夫妻之間互相絶長(zhǎng)補(bǔ)短,才能共同克服困難。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想來記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象絶長(zhǎng)和補(bǔ)短兩個(gè)人一起參加比賽,互相幫助,通過互補(bǔ)的方式取得勝利。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代的團(tuán)隊(duì)合作文化和價(jià)值觀,了解如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),互相補(bǔ)充,共同取得更好的成果。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我們班級(jí)的同學(xué)都很好,大家一起絶長(zhǎng)補(bǔ)短,完成了一項(xiàng)難題。
2. 初中生:我和我的好朋友一起參加比賽,通過絶長(zhǎng)補(bǔ)短的合作,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
3. 高中生:在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,互相絶長(zhǎng)補(bǔ)短,取得了好的成果。
4. 大學(xué)生:在團(tuán)隊(duì)合作中,我們互相協(xié)作,絶長(zhǎng)補(bǔ)短,最終完成了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目。
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