審時(shí)度勢(shì)造句
成語(Idiom):審時(shí)度勢(shì)
發(fā)音(Pronunciation):shěn shí dù shì
基本含義(Basic Meaning):審時(shí)度勢(shì)是指根據(jù)時(shí)勢(shì)的變化,審慎地判斷形勢(shì),恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):審時(shí)度勢(shì)是指在特定的環(huán)境中,通過仔細(xì)觀察和分析,準(zhǔn)確地判斷形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),以及在合適的時(shí)機(jī)采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了在不同的時(shí)期和情境中,要根據(jù)具體的情況來做出決策,避免盲目行動(dòng)或錯(cuò)失良機(jī)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):審時(shí)度勢(shì)這個(gè)成語常常用于形容一個(gè)人能夠根據(jù)環(huán)境的變化,準(zhǔn)確地判斷時(shí)機(jī),做出明智的決策。它可以用來形容一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、企業(yè)家或者政治家等能夠靈活應(yīng)對(duì)變化,善于把握機(jī)會(huì)的人。
故事起源(Story Origin):《左傳·哀公十一年》中有一則故事,講述了魯國的國君哀公在戰(zhàn)爭(zhēng)中猶豫不決,無法抓住時(shí)機(jī),最終導(dǎo)致了失敗。這個(gè)故事告訴人們,在面對(duì)重大決策時(shí),要審時(shí)度勢(shì),把握時(shí)機(jī),否則可能會(huì)失去良機(jī)。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):審時(shí)度勢(shì)是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語,其中“審時(shí)”表示審查時(shí)機(jī),“度勢(shì)”表示衡量形勢(shì)。
例句(Example Sentences):
1. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該善于審時(shí)度勢(shì),靈活應(yīng)對(duì)各種變化。
2. 在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,成功的企業(yè)都能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
3. 他能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),及時(shí)做出決策,因此在工作中取得了很大的成績(jī)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人站在山頂上,仔細(xì)觀察四周的環(huán)境,然后準(zhǔn)確地判斷出山下的形勢(shì),最后決定下山的時(shí)機(jī)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與審時(shí)度勢(shì)相關(guān)的成語,如“機(jī)不可失,時(shí)不再來”、“見機(jī)行事”等,以擴(kuò)大對(duì)于時(shí)機(jī)把握的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們要審時(shí)度勢(shì),及時(shí)完成作業(yè),不要拖到最后一刻。
2. 初中生:在考試中,我們要審時(shí)度勢(shì),把握好每個(gè)題目的答題時(shí)間。
3. 高中生:在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí),我們要審時(shí)度勢(shì),考慮就業(yè)前景和個(gè)人興趣來做出決策。
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