旁征博訪造句

更新時(shí)間:2024-06-16 01:59:50

旁征博訪所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：旁征博訪

發(fā)音（Pronunciation）：páng zhēng bó fǎng

基本含義（Basic Meaning）：通過(guò)多方面的考察和詢問(wèn)，廣泛地征求意見(jiàn)或消息。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：旁征博訪是一個(gè)由“旁征”和“博訪”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)?！芭哉鳌敝傅氖菑呐赃吇蚱渌矫娅@得線索或信息，“博訪”指的是廣泛地詢問(wèn)和考察。因此，旁征博訪表示通過(guò)多種途徑和方式，廣泛地征求意見(jiàn)和消息，以獲得更全面準(zhǔn)確的情報(bào)或信息。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：旁征博訪常用于形容一個(gè)人在進(jìn)行調(diào)查研究、決策或解決問(wèn)題時(shí)，廣泛地征求各方面的意見(jiàn)和信息。它也可以用來(lái)形容一個(gè)人具有廣博的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠從各個(gè)角度全面地了解問(wèn)題。

故事起源（Story Origin）：旁征博訪這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《晉書(shū)·范陽(yáng)賈循傳》中。據(jù)傳，晉朝時(shí)期，賈循被任命為范陽(yáng)太守，他在治理范陽(yáng)時(shí)非常注重征求各方面的意見(jiàn)和信息。他經(jīng)常親自到田間地頭和百姓交談，了解實(shí)際情況。因此，賈循被人們稱為“旁征博訪”的典型代表。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：旁征博訪是一個(gè)四個(gè)字的成語(yǔ)，由兩個(gè)動(dòng)詞和兩個(gè)名詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在做決策之前，我們應(yīng)該進(jìn)行旁征博訪，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)在處理問(wèn)題時(shí)，總是善于旁征博訪，確保決策的準(zhǔn)確性。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將旁征博訪的四個(gè)字分別記憶為“旁征”和“博訪”，通過(guò)將其分解為兩個(gè)詞來(lái)記憶整個(gè)成語(yǔ)。同時(shí)，可以通過(guò)與實(shí)際生活中征求意見(jiàn)和信息相關(guān)的場(chǎng)景進(jìn)行聯(lián)想，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與征求意見(jiàn)和信息相關(guān)的成語(yǔ)，例如“廣開(kāi)言路”、“群策群力”等，以豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師在布置作業(yè)時(shí)，常常會(huì)旁征博訪同學(xué)們的意見(jiàn)，以更好地了解大家的學(xué)習(xí)需求。

2. 初中生：在做社會(huì)調(diào)查時(shí)，我會(huì)通過(guò)旁征博訪的方式，收集更多的數(shù)據(jù)和信息。

3. 高中生：在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，科學(xué)家需要進(jìn)行旁征博訪，以獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4. 大學(xué)生：在撰寫(xiě)論文時(shí)，我會(huì)進(jìn)行旁征博訪，以獲得更多的專家和學(xué)者的見(jiàn)解和建議。