跌跌蹌蹌造句
成語(Idiom):跌跌撞撞
發音(Pronunciation):diē diē zhuàng zhuàng
基本含義(Basic Meaning):形容行走不穩定,搖搖晃晃的樣子。
詳細解釋(Detailed Explanation):跌跌撞撞是一個形容詞性成語,用來形容人行走的狀態,通常指行走不穩定,搖搖晃晃,步履蹣跚的樣子。這個成語常常用來形容人在行走或者做事情時不太穩定,缺乏自信或者經驗,容易出差錯或者遇到困難。
使用場景(Usage Scenarios):跌跌撞撞這個成語可以用于各種情境中,特別是形容人行走或者做事不穩定的情況。比如,當一個人剛剛學會走路時,他可能會跌跌撞撞地搖搖晃晃地走;當一個人第一次嘗試騎自行車時,他可能會跌跌撞撞地摔倒幾次;當一個人在新的工作崗位上遇到困難時,他可能會跌跌撞撞地摸索著解決問題。
故事起源(Story Origin):《莊子·秋水》中有一句話:“鳥盡弓藏,兔死狗烹,不知天之高,不知地之厚,不知山之大也。”而這句話的后半部分“不知山之大也”就是“跌跌撞撞”的意思。這個成語的故事起源于莊子的這句話,后來演變成了一個常用的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):跌跌撞撞是一個重復結構的成語,通過重復的動作和聲音來形容行走的不穩定。
例句(Example Sentences):
1. 他剛剛學會走路,所以走起來還有點跌跌撞撞的。
2. 他騎自行車騎得不太穩定,經常跌跌撞撞地摔倒。
3. 老人腿腳不太靈便,走起路來總是跌跌撞撞的。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“跌跌撞撞”與行走不穩定的形象聯系起來,想象一個人在行走時搖搖晃晃,步履蹣跚的樣子,以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以通過學習其他與行走或者不穩定相關的成語,如“東倒西歪”、“踉踉蹌蹌”等,來進一步擴展對這類成語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):我剛剛學會滑冰,所以滑起冰來還有點跌跌撞撞的。
2. 初中生(13-15歲):他趕著去上課,因為時間緊迫,所以一邊跑一邊跌跌撞撞地走。
3. 高中生(16-18歲):他第一次踏上演講臺,緊張得腿都有些跌跌撞撞了。
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