綱挈目張?jiān)炀?/h1>
綱挈目張所有造句
成語(Idiom):綱挈目張
發(fā)音(Pronunciation):gāng qiè mù zhāng
基本含義(Basic Meaning):綱紀(jì)振奮,目標(biāo)明確。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):綱挈目張是一個由綱、挈、目、張四個字組成的成語。綱指綱紀(jì)法度,挈指挈領(lǐng)引導(dǎo),目指目標(biāo),張指鼓動。這個成語的意思是指領(lǐng)導(dǎo)者有明確的目標(biāo)和綱紀(jì)法度,能夠鼓動和帶領(lǐng)全體成員共同努力。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于形容領(lǐng)導(dǎo)者在組織、團(tuán)隊(duì)或團(tuán)體中起到鼓動和引領(lǐng)作用,以及能夠明確目標(biāo)并制定相應(yīng)的綱紀(jì)法度。
故事起源(Story Origin):《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中有一段記載,說項(xiàng)羽在攻打楚國首都郢城時,曾喝醉酒后在城墻上揮舞大刀,大聲呼喊:“綱挈目張,盡破楚軍!”這個故事表達(dá)了項(xiàng)羽作為領(lǐng)導(dǎo)者的威武和果敢,成為綱挈目張這個成語的來源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):綱挈目張是一個四字成語,結(jié)構(gòu)比較簡單明了。
例句(Example Sentences):
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任就是綱挈目張,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著共同的目標(biāo)努力。
2. 這個項(xiàng)目的成功離不開領(lǐng)導(dǎo)者的綱挈目張和全體成員的共同努力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將綱挈目張拆解為綱、挈、目、張四個字進(jìn)行記憶。可以通過聯(lián)想綱紀(jì)法度、挈領(lǐng)引導(dǎo)、明確目標(biāo)和鼓動等含義,來幫助記憶這個成語的意思。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過學(xué)習(xí)其他與領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的成語,如指鹿為馬、龍飛鳳舞等,來擴(kuò)展對于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生(7-12歲):我們的班長總是綱挈目張,帶領(lǐng)我們一起努力學(xué)習(xí)。
2. 初中生(13-15歲):老師在班會上強(qiáng)調(diào)了綱挈目張的重要性,希望我們能夠團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步。
3. 高中生(16-18歲):學(xué)校的學(xué)生會主席展示了綱挈目張的能力,成功組織了一次校園活動。
4. 大學(xué)生及以上(18歲以上):領(lǐng)導(dǎo)者在組織中起到綱挈目張的作用,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
成語(Idiom):綱挈目張
發(fā)音(Pronunciation):gāng qiè mù zhāng
基本含義(Basic Meaning):綱紀(jì)振奮,目標(biāo)明確。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):綱挈目張是一個由綱、挈、目、張四個字組成的成語。綱指綱紀(jì)法度,挈指挈領(lǐng)引導(dǎo),目指目標(biāo),張指鼓動。這個成語的意思是指領(lǐng)導(dǎo)者有明確的目標(biāo)和綱紀(jì)法度,能夠鼓動和帶領(lǐng)全體成員共同努力。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于形容領(lǐng)導(dǎo)者在組織、團(tuán)隊(duì)或團(tuán)體中起到鼓動和引領(lǐng)作用,以及能夠明確目標(biāo)并制定相應(yīng)的綱紀(jì)法度。
故事起源(Story Origin):《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中有一段記載,說項(xiàng)羽在攻打楚國首都郢城時,曾喝醉酒后在城墻上揮舞大刀,大聲呼喊:“綱挈目張,盡破楚軍!”這個故事表達(dá)了項(xiàng)羽作為領(lǐng)導(dǎo)者的威武和果敢,成為綱挈目張這個成語的來源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):綱挈目張是一個四字成語,結(jié)構(gòu)比較簡單明了。
例句(Example Sentences):
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任就是綱挈目張,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著共同的目標(biāo)努力。
2. 這個項(xiàng)目的成功離不開領(lǐng)導(dǎo)者的綱挈目張和全體成員的共同努力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將綱挈目張拆解為綱、挈、目、張四個字進(jìn)行記憶。可以通過聯(lián)想綱紀(jì)法度、挈領(lǐng)引導(dǎo)、明確目標(biāo)和鼓動等含義,來幫助記憶這個成語的意思。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過學(xué)習(xí)其他與領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的成語,如指鹿為馬、龍飛鳳舞等,來擴(kuò)展對于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生(7-12歲):我們的班長總是綱挈目張,帶領(lǐng)我們一起努力學(xué)習(xí)。
2. 初中生(13-15歲):老師在班會上強(qiáng)調(diào)了綱挈目張的重要性,希望我們能夠團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步。
3. 高中生(16-18歲):學(xué)校的學(xué)生會主席展示了綱挈目張的能力,成功組織了一次校園活動。
4. 大學(xué)生及以上(18歲以上):領(lǐng)導(dǎo)者在組織中起到綱挈目張的作用,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
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