嘁嘁喳喳造句
成語(Idiom):嘁嘁喳喳
發音(Pronunciation):qī qī zhā zhā
基本含義(Basic Meaning):形容人們說話聲音嘈雜、喋喋不休。
詳細解釋(Detailed Explanation):嘁嘁喳喳是由兩個重復的詞語組成的成語,表示人們說話聲音嘈雜、喋喋不休。這個成語形象地描繪了人們在討論、爭論或互相交流時聲音紛雜、雜亂無章的情景。
使用場景(Usage Scenarios):嘁嘁喳喳常用于形容人們在會議、討論或爭吵時聲音嘈雜、喋喋不休。可以用來描述人們在一起討論問題時,互相爭辯、爭論不休,沒有一個清晰的結論。
故事起源(Story Origin):關于嘁嘁喳喳的故事并不多見。這個成語的起源可能與人們在古代集市上交流、討價還價的場景有關。在繁忙的集市中,人們爭相交流,聲音喧囂嘈雜,形成了嘁嘁喳喳的場景。
成語結構(Structure of the Idiom):嘁嘁喳喳是一個形容詞短語,由兩個重復的詞語組成。其中,“嘁嘁”表示聲音嘈雜、細小,而“喳喳”表示聲音喧囂、刺耳。
例句(Example Sentences):
1. 會議上大家嘁嘁喳喳地爭論了一個小時,卻沒有得出任何結論。
2. 教室里同學們嘁嘁喳喳地交流著自己的觀點,老師都聽不清楚誰在說什么。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將嘁嘁喳喳的發音與人們在嘈雜的場景中爭論、交流的聲音聯系起來,來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與聲音、交流相關的成語,例如“噤若寒蟬”、“口若懸河”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:教室里同學們嘁嘁喳喳地討論著下個星期的運動會。
2. 初中生:班級里同學們嘁嘁喳喳地爭論著應該如何組織學校的文藝晚會。
3. 高中生:學生會會議上同學們嘁嘁喳喳地討論著如何改進學校的午餐食譜。
精品推薦
- 萬寧市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/25℃
- 陽城縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:24/16℃
- 白沙縣05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:33/23℃
- 新源縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:23/9℃
- 固原市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:24/11℃
- 岷縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:18/10℃
- 陵川縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:20/12℃
- 金鳳區05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/14℃
- 水磨溝區05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 民豐縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:26/14℃