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修文演武造句

修文演武所有造句

成語(Idiom):修文演武

發音(Pronunciation):xiū wén yǎn wǔ

基本含義(Basic Meaning):修文演武是指修養文化修養,同時也要進行武術訓練,即培養文武雙全的素質。

詳細解釋(Detailed Explanation):修文演武強調人的修養既要注重精神文化的培養,如學習文學、藝術、哲學等知識,也要注重體育鍛煉,如學習武術、體育運動等。只有文化修養和體能訓練相結合,才能全面發展,成為真正的人才。

使用場景(Usage Scenarios):修文演武常用于教育領域,強調學生不僅要注重文化學習,還要注重體育鍛煉,培養全面發展的素質。此外,也可以用于形容一個人修養高深,同時又有很強的實踐能力。

故事起源(Story Origin):修文演武這個成語源于《論語·陽貨》中的一句話:“君子修文以治其國,修武以保其身。”這句話強調了君子修養文化,以治理國家,同時也要修養武藝,以保護自己。

成語結構(Structure of the Idiom):修文演武由兩個詞語組成,修文和演武。修文指修養文化,演武指進行武術訓練。

例句(Example Sentences):

1. 他不僅學習文學、哲學等文化知識,還參加武術訓練,真是個修文演武的人才。

2. 這個學校注重培養學生的全面素質,提倡修文演武的教育理念。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將修文想象為修養文化,演武想象為進行武術訓練來記憶。也可以聯想修文演武的發音“xiū wén yǎn wǔ”,將其與“修養文化、演練武術”進行聯想。

延伸學習(Extended Learning):可以通過學習中國的傳統文化和武術來更深入地理解修文演武的含義。可以閱讀《論語》等經典著作,了解修文演武在中國古代文化中的重要性。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我要努力學習文化知識,也要積極參加體育鍛煉,成為一個修文演武的好學生。

2. 初中生:修文演武是我們培養全面素質的重要途徑,我要在學習和體育上都努力進步。

3. 高中生:修文演武不僅能夠提高自己的綜合素質,還能夠為將來的發展打下堅實的基礎。

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