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利鎖名韁造句

利鎖名韁所有造句

成語(yǔ)(Idiom):利鎖名韁

發(fā)音(Pronunciation):lì suǒ míng jiān

基本含義(Basic Meaning):指利益或名譽(yù)成為人們行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力,像鎖和韁繩一樣束縛著人們,使其難以自由行動(dòng)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):利鎖名韁這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)詞組成,分別是“利”、“鎖”、“名”和“韁”。其中,“利”表示個(gè)人的利益,“鎖”表示束縛和限制,“名”表示名譽(yù)和聲望,“韁”表示韁繩。整個(gè)成語(yǔ)的意思是,個(gè)人的利益和名譽(yù)成為了人們行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力,但同時(shí)也像鎖和韁繩一樣束縛著人們,使其難以自由行動(dòng)。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)常用于形容一個(gè)人被利益和名譽(yù)所驅(qū)使,無(wú)法自由行動(dòng),或者形容一個(gè)人受到了外界的束縛和限制,無(wú)法按照自己的意愿行事。

故事起源(Story Origin):利鎖名韁這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《左傳·僖公二十九年》。據(jù)傳,楚國(guó)有一位名叫子玉的人,他因?yàn)樽非竺蝗怂?,最終導(dǎo)致了自己的悲劇結(jié)局。這個(gè)成語(yǔ)就是從這個(gè)故事中衍生出來(lái)的,用來(lái)形容被利益和名譽(yù)所束縛的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):利鎖名韁是一個(gè)四字成語(yǔ),由名詞和動(dòng)詞組成。

例句(Example Sentences):

1. 他一直被利鎖名韁,無(wú)法為自己的理想奮斗。

2. 她受到了家庭的壓力和社會(huì)的期望,感覺(jué)像是被利鎖名韁一樣,無(wú)法自由選擇自己的人生道路。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“利”、“鎖”、“名”和“韁”這四個(gè)詞與其對(duì)應(yīng)的意思進(jìn)行聯(lián)想,用形象生動(dòng)的場(chǎng)景來(lái)記憶。例如,將“利”聯(lián)想為金錢(qián),將“鎖”聯(lián)想為束縛,將“名”聯(lián)想為聲譽(yù),將“韁”聯(lián)想為馬韁繩,然后將這些詞組合在一起,形成一個(gè)有趣的故事情節(jié),有助于記憶這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與利益和名譽(yù)相關(guān)的成語(yǔ),如“名利雙收”、“名利場(chǎng)”等,以及與束縛和限制相關(guān)的成語(yǔ),如“束縛手腳”、“束手無(wú)策”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:他因?yàn)楸焕i名韁,所以無(wú)法參加我們的游戲活動(dòng)。

2. 初中生:她為了追求名利,被利鎖名韁,無(wú)法自由選擇自己的興趣愛(ài)好。

3. 高中生:他感覺(jué)自己被利鎖名韁,無(wú)法按照自己的意愿選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)。

4. 大學(xué)生:他決定不受利鎖名韁的束縛,追求自己真正的夢(mèng)想。

5. 成年人:她在職場(chǎng)上一直受到利鎖名韁,無(wú)法發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。

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