低情曲意造句
成語(Idiom):低情曲意 (dī qíng qǔ yì)
發(fā)音(Pronunciation):dī qíng qǔ yì
基本含義(Basic Meaning):形容言辭低微,委婉曲折,含有深情的意思。
詳細解釋(Detailed Explanation):低情曲意是指在表達感情或意思時,使用低調(diào)、委婉、含蓄的方式,而不是直接、露骨地表達。這種方式多用于表達愛意、歉意、道歉、請求等情感或意思。
使用場景(Usage Scenarios):低情曲意常常用于情書、表白、道歉信、懇求等場合,也可以用于日常交流中,增加語言的美感和委婉度。
故事起源(Story Origin):暫無相關(guān)故事起源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):低情曲意是一個主謂賓結(jié)構(gòu)的成語,主語是“情”,謂語是“低”,賓語是“意”。
例句(Example Sentences):
1. 他在情書中低情曲意地表達了對她的愛意。
2. 她用低情曲意的方式向他道歉,希望能夠得到原諒。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語分解為“低情”和“曲意”,將“低情”理解為低調(diào)委婉的表達方式,將“曲意”理解為曲折含蓄的意思??梢酝ㄟ^想象在表達感情時,以低調(diào)委婉、曲折含蓄的方式來記憶這個成語。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解其他類似的成語,如“委婉曲折”、“含蓄低調(diào)”等,可以幫助加深對低情曲意的理解和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我用低情曲意的方式向老師請假,希望能夠得到批準。
2. 初中生:他用低情曲意的方式向喜歡的女生表白,希望能夠得到回應(yīng)。
3. 高中生:她在升學(xué)志愿書中低情曲意地表達了對理想學(xué)校的渴望。
4. 大學(xué)生:他用低情曲意的方式向室友道歉,希望能夠和好如初。
5. 成年人:她用低情曲意的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請,表達了自己的困惑和不滿。
精品推薦
- 關(guān)于日出而作日落而歸的說說 日出而作日落而息感慨句子
- 身心疲憊的心情說說短句發(fā)朋友圈搞笑大全
- 溫暖至極的句子發(fā)朋友圈 暖到心坎的全新文案2022
- 湖北恩施學(xué)院是一本嗎 湖北恩施學(xué)院是二本還是三本
- 地攤貨源在哪里進貨最便宜 批發(fā)地攤貨哪里批發(fā)正規(guī)
- 菏澤大學(xué)屬于幾本 菏澤學(xué)院是二本還是三本
- 打籃球發(fā)朋友圈配文字簡短 打籃球發(fā)朋友圈的句子幽默
- 南通大學(xué)杏林學(xué)院是幾本院校 南通大學(xué)杏林學(xué)院是一本嗎
- 七月再見八月你好文案模板 七月再見八月你好文案大全
- 2022八月你好早安說說朋友圈 八月加油早安語錄
- 海南州05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東南風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:21/8℃
- 阿勒泰區(qū)05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:17/6℃
- 民豐縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:26/14℃
- 神農(nóng)架林區(qū)05月30日天氣:多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:27/15℃
- 庫爾勒市05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:24/12℃
- 哈巴河縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:16/5℃
- 茫崖05月30日天氣:晴,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:17/8℃
- 果洛05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東南風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:20/0℃
- 門源縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:南風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:20/6℃
- 永寧縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:31/13℃