土洋并舉造句
成語(Idiom):土洋并舉
發(fā)音(Pronunciation):tǔ yáng bìng jǔ
基本含義(Basic Meaning):指本國傳統(tǒng)文化和外來文化并重,同時(shí)發(fā)展,相互交融。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):土洋并舉是一個(gè)由“土”和“洋”兩個(gè)字組成的成語。其中,“土”指的是本國的傳統(tǒng)文化,代表著土生土長(zhǎng)、本土的東西;而“洋”指的是外來的文化,代表著外來的事物、國外的文化。土洋并舉的含義是指在發(fā)展過程中,既要重視本國的傳統(tǒng)文化,又要借鑒外來文化,使兩者相互交融,共同發(fā)展。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):土洋并舉常用于描述一個(gè)國家或地區(qū)在發(fā)展過程中注重本土文化的傳承和發(fā)展,同時(shí)吸收外來文化的優(yōu)點(diǎn),使兩者能夠相互融合,共同進(jìn)步。也可以用于形容企業(yè)、學(xué)校等組織在發(fā)展過程中注重本土特色的同時(shí),也借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)雙贏。
故事起源(Story Origin):《南史·何遜傳》中記載了一個(gè)故事,講述了何遜在南朝梁時(shí)期的一次宴會(huì)上,他請(qǐng)來了一位外國人,讓他表演國外的音樂和舞蹈。這個(gè)故事反映了當(dāng)時(shí)南朝梁注重本土文化的傳承和發(fā)展,同時(shí)也借鑒外來文化的情況,成為了“土洋并舉”這個(gè)成語的來源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu),由兩個(gè)形容詞性詞語組成。
例句(Example Sentences):
1. 我們要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)土洋并舉,發(fā)展本土產(chǎn)業(yè),吸收外來技術(shù)。
2. 這個(gè)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野,提倡土洋并舉的教育理念。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)土堆和一片海洋并列在一起,表示土洋并舉的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以深入了解中國的傳統(tǒng)文化和外來文化,了解兩者的特點(diǎn)和發(fā)展歷程,以及兩者相互交融的案例和經(jīng)驗(yàn)。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我國的文化傳統(tǒng)非常豐富,我們要在學(xué)習(xí)外國文化的同時(shí),也要注重傳承本土文化,實(shí)現(xiàn)土洋并舉。
2. 初中生:我們學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),既要注重學(xué)術(shù)成績(jī),也要注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)和體育特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)土洋并舉的教育目標(biāo)。
3. 高中生:在全球化的時(shí)代,我們要注重本土產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,同時(shí)也要吸收國外的先進(jìn)科技,實(shí)現(xiàn)土洋并舉的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。
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