了若指掌造句

更新時間:2024-06-15 08:13:41

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成語（Idiom）：了若指掌（liǎo ruò zhǐ zhǎng）

發(fā)音（Pronunciation）：liǎo ruò zhǐ zhǎng

基本含義（Basic Meaning）：掌握得非常熟練，就像指尖上所了解的一樣清楚。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：了若指掌形容對某事非常了解，熟悉得像指尖上所了解的一樣清楚。這個成語常用來形容一個人對某個領(lǐng)域的知識或技能掌握得非常熟練，幾乎無所不知。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用來形容一個人對某個領(lǐng)域的知識或技能掌握得非常熟練，幾乎無所不知。可以用來形容一個專業(yè)的專家或者一個經(jīng)驗(yàn)豐富的人。

故事起源（Story Origin）：《左傳·哀公三十年》中有一則故事，故事中的主人公是齊國的相國管仲。相國管仲一次到楚國拜訪，楚國的國君問他關(guān)于齊國的情況，管仲對于齊國的各種情況了如指掌，回答得非常詳細(xì)。這個故事被后人用來形容對某個領(lǐng)域的知識或技能掌握得非常熟練，就像指尖上所了解的一樣清楚。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“了若指掌”的結(jié)構(gòu)是“了若”+“指掌”。其中，“了若”表示非常熟練，像指尖上所了解的一樣清楚，“指掌”表示指尖。

例句（Example Sentences）：

1. 他對這個項(xiàng)目了若指掌，幾乎無所不知。

2. 這位老師對學(xué)生的情況了若指掌，對每個學(xué)生都非常了解。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“了若指掌”與“了解指尖上的知識”進(jìn)行聯(lián)想，形象地表示對某事非常了解，熟悉得像指尖上所了解的一樣清楚。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似意思的成語，如“熟能生巧”、“登峰造極”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師對我們的情況了若指掌，每個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足她都了解得很清楚。

2. 初中生：我們的班主任對我們的學(xué)習(xí)情況了若指掌，每次考試她都能給我們詳細(xì)分析。

3. 高中生：這位老師授課非常熟練，對于每個知識點(diǎn)他都了若指掌，讓我們受益匪淺。

4. 大學(xué)生：這個研究領(lǐng)域的專家對于相關(guān)文獻(xiàn)了若指掌，他的研究成果非常有影響力。

了若指掌造句（1）-13條

1、如今,他們兩人對盤龍嶺的一草一木,一土一石,不但了若指掌,甚至連嶺后那座陡峭高絕,終年懈綠繞不散的“迷霧山”。2、威弗萊發(fā)覺一個干這種營生的人竟對泰河以北一帶各處城防和團(tuán)隊(duì)駐軍力量了若指掌，不禁感到詫異，甚至大吃一驚。3、律師務(wù)必對所選定的法院的實(shí)體法和沖突法了若指掌.4、這些都不是什么新鮮事了... [查看全部]