同條共貫造句
成語(Idiom):同條共貫
發音(Pronunciation):tóng tiáo gòng guàn
基本含義(Basic Meaning):指兩個或多個物體或事物在同一條線上貫穿而過,形容彼此關系緊密或相互影響。
詳細解釋(Detailed Explanation):成語“同條共貫”源自《論語》中的一句話:“同條共貫,言以信之?!币馑际钦f,人們在說話時應該言之有信,言行一致。后來,這句話演變成成語“同條共貫”,用來形容物體或事物在同一條線上貫穿而過,表示彼此關系緊密或相互影響。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容人們的關系密切、相互聯系緊密的情況,也可以用于形容兩個或多個事物相互關聯、相互影響的情況。
故事起源(Story Origin):成語“同條共貫”源于《論語》,這句話出自孔子的言論,強調了人們言行一致的重要性。后來,這句話演變成成語,用來形容物體或事物的關系緊密,相互影響的情況。
成語結構(Structure of the Idiom):成語“同條共貫”由兩個部分組成,其中“同條”表示在同一條線上,共同存在;“共貫”表示貫穿而過,相互連接。
例句(Example Sentences):
1. 他們的友誼同條共貫,互相支持、幫助。
2. 這兩個概念同條共貫,相互依存,不能割裂開來。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與“同條共貫”相關的場景或圖像進行聯想記憶。比如,想象兩條線上有很多東西貫穿而過,表示彼此關系緊密或相互影響。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關成語和詞語,如“相互影響”、“關系密切”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們是同班同學,同條共貫,一起學習、一起玩耍。
2. 初中生:友誼是同條共貫的紐帶,讓我們在困難時相互支持、幫助。
3. 高中生:科學與技術的發展同條共貫,相互促進,推動社會進步。
4. 大學生:藝術與設計是同條共貫的學科,相互交融,創造出美的作品。
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