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身做身當(dāng)造句

身做身當(dāng)所有造句

成語(yǔ)(Idiom):身做身當(dāng)

發(fā)音(Pronunciation):shēn zuò shēn dāng

基本含義(Basic Meaning):指一個(gè)人在擔(dān)任某個(gè)職責(zé)或承擔(dān)某個(gè)任務(wù)時(shí),全身心地投入,盡心盡力,不辜負(fù)所受的責(zé)任。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):成語(yǔ)“身做身當(dāng)”是由兩個(gè)相同的詞語(yǔ)組成,意為“身為什么就做什么,承擔(dān)責(zé)任”。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人在承擔(dān)職責(zé)或任務(wù)時(shí)應(yīng)全力以赴,不推諉責(zé)任,不逃避困難。它體現(xiàn)了一個(gè)人應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任,盡職盡責(zé)的精神。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)常用于表達(dá)對(duì)一個(gè)人在承擔(dān)責(zé)任時(shí)全力以赴的贊賞和鼓勵(lì),也可以用來要求別人對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任負(fù)責(zé)。在工作或?qū)W習(xí)中,當(dāng)需要提醒自己或他人要全身心投入,不推卸責(zé)任時(shí),可以使用這個(gè)成語(yǔ)。

故事起源(Story Origin):《史記·孫子吳起列傳》中記載了一個(gè)故事,故事中的主人公吳起在擔(dān)任軍隊(duì)將領(lǐng)時(shí),他對(duì)自己的職責(zé)非常認(rèn)真,全身心地投入到工作中。他曾說:“身為將領(lǐng),就要做到身做身當(dāng)。”這句話后來演變成了成語(yǔ)“身做身當(dāng)”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主語(yǔ)+做+主語(yǔ)+當(dāng)

例句(Example Sentences):

1. 他在工作中身做身當(dāng),從不推卸責(zé)任。

2. 作為一名教師,他始終身做身當(dāng),盡力培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“身做身當(dāng)”與全身心投入的形象聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。可以想象一個(gè)人站在岸邊,全身跳入水中,表示他全身心地投入到某個(gè)任務(wù)中。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以深入了解吳起的故事,了解他為什么能夠身做身當(dāng),以及他對(duì)于責(zé)任的理解和態(tài)度。也可以學(xué)習(xí)其他與責(zé)任和奉獻(xiàn)相關(guān)的成語(yǔ),進(jìn)一步豐富詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我要身做身當(dāng)?shù)赝瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。

2. 初中生:作為班長(zhǎng),我要身做身當(dāng)?shù)亟M織班級(jí)活動(dòng)。

3. 高中生:我要身做身當(dāng)?shù)貍鋺?zhàn)高考,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

4. 大學(xué)生:作為學(xué)生干部,我要身做身當(dāng)?shù)貛椭瑢W(xué)解決問題。

5. 成人:作為家庭的一員,我要身做身當(dāng)?shù)芈男凶约旱呢?zé)任,照顧好家人。

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