抑強(qiáng)扶弱造句

更新時(shí)間:2024-06-13 18:41:49

抑強(qiáng)扶弱所有造句

成語（Idiom）：抑強(qiáng)扶弱

發(fā)音（Pronunciation）：yì qiáng fú ruò

基本含義（Basic Meaning）：抑制強(qiáng)者，扶持弱者。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：抑強(qiáng)扶弱是指抑制強(qiáng)勢的一方，同時(shí)扶持弱勢的一方。它強(qiáng)調(diào)的是平衡和公正，倡導(dǎo)對待不同力量的合理調(diào)整。這個(gè)成語告誡人們在處理各種事物時(shí)，要遵循公平公正的原則，不偏袒強(qiáng)者，也不欺負(fù)弱者。

使用場景（Usage Scenarios）：抑強(qiáng)扶弱可以用來描述各種社會和個(gè)人行為，如政府政策、企業(yè)競爭、教育公平等方面。也可以用來指導(dǎo)個(gè)人行為，如在處理矛盾沖突時(shí)，要公正對待各方，不偏袒強(qiáng)勢一方。

故事起源（Story Origin）：抑強(qiáng)扶弱這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《左傳·哀公十四年》中，記載了一個(gè)叫葛王的故事。葛王是一個(gè)強(qiáng)勢的國君，他對待弱小的諸侯國非常殘忍。后來，受到了周公的教誨，葛王認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，開始抑制自己的強(qiáng)勢，同時(shí)扶持弱小的國家。這個(gè)故事成為了抑強(qiáng)扶弱這個(gè)成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：抑強(qiáng)扶弱是一個(gè)四字成語，由兩個(gè)動(dòng)詞和兩個(gè)形容詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)在處理糾紛時(shí)，應(yīng)該抑強(qiáng)扶弱，不能偏袒任何一方。

2. 這個(gè)國家的教育政策一直以來都是抑強(qiáng)扶弱的，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的潛力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方法來記憶抑強(qiáng)扶弱這個(gè)成語。可以想象一個(gè)強(qiáng)壯的人抑制住自己的力量，同時(shí)用手扶持一個(gè)虛弱的人，形成一個(gè)平衡的畫面。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于公平正義、權(quán)力平衡和社會公益的知識，可以進(jìn)一步理解抑強(qiáng)扶弱的意義和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們要抑強(qiáng)扶弱，不能欺負(fù)別人。

2. 初中生：在班級里，我們要互相幫助，抑強(qiáng)扶弱，共同進(jìn)步。

3. 高中生：社會上存在不公平現(xiàn)象，我們應(yīng)該努力改變，實(shí)現(xiàn)抑強(qiáng)扶弱的理念。

4. 大學(xué)生：作為未來的社會精英，我們要以抑強(qiáng)扶弱為指導(dǎo)原則，為社會的公平正義貢獻(xiàn)力量。

抑強(qiáng)扶弱造句（1）-8條

1、他平生最好打抱不平,抑強(qiáng)扶弱。2、更施行五均、賒貸、六?之法,本想抑強(qiáng)扶弱,奈何吏治腐敗,五均、賒貸、六?大權(quán)均由富商大賈執(zhí)掌,官商勾結(jié),世道每況愈下。3、賒貸、六?之法,本想抑強(qiáng)扶弱,奈何吏治腐敗,五均、賒貸、六?大權(quán)均由富商大賈執(zhí)掌,官商勾結(jié),世道每況愈下。4、人的各種欲念，時(shí)時(shí)在頭腦中爭先... [查看全部]