格古通今造句
成語(Idiom):格古通今
發音(Pronunciation):gé gǔ tōng jīn
基本含義(Basic Meaning):指能夠通曉古代和現代的知識,具備古今文化的廣博知識和見識。
詳細解釋(Detailed Explanation):格古通今是一個由四個漢字組成的成語,分別是“格”、“古”、“通”和“今”。其中,“格”指能夠掌握和理解,具備辨別能力;“古”指古代的事物、知識和文化;“通”指通曉、了解;“今”指現代的事物、知識和文化。因此,格古通今表示一個人具備廣博的古代和現代知識,能夠通曉和理解古今文化。
使用場景(Usage Scenarios):格古通今一詞常用于形容一個人學識淵博,對古代和現代的文化有深入了解。可以用來稱贊學問廣博的人或者形容自己的學識。
故事起源(Story Origin):格古通今這個成語的起源尚無確切的記載和故事,但它體現了中國古代文化的重要價值觀,即尊重傳統和學習新知識的重要性。中國古代的士人常常以通曉古代和現代的知識為榮,他們注重對古代經典的研究和理解,同時也關注當代社會的發展和變化。
成語結構(Structure of the Idiom):格古通今是一個由四個漢字組成的成語,沒有特定的結構。
例句(Example Sentences):
1. 他是一位格古通今的學者,對古代文化和現代科學都有深入的研究。
2. 這本書的作者格古通今,將古代的智慧與現代的科技相結合。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法記憶格古通今這個成語:
1. 將每個字的含義記?。焊瘢ū鎰e)古(古代)通(通曉)今(現代)。
2. 將成語的含義與學識淵博的人聯系起來,形象地想象一個學者同時掌握古代和現代的知識。
延伸學習(Extended Learning):如果你對中國古代文化和現代科學有興趣,可以進一步學習相關的知識。你可以閱讀古代經典文學作品,了解中國古代的歷史和文化;同時也可以關注現代科技和科學發展的最新動態,了解現代社會的變化和挑戰。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我希望將來能夠成為一個格古通今的科學家,發明出更多有用的東西。
2. 初中生:老師說我們要努力學習,要成為格古通今的人才能更好地適應社會的變化。
3. 高中生:我爸爸是一位格古通今的歷史學家,他對古代和現代的歷史都非常了解。
4. 大學生:我希望通過自己的努力,成為一名格古通今的藝術家,將傳統文化與現代藝術相結合。
希望以上學習指南對你有所幫助!如果你有其他問題,歡迎繼續提問。
精品推薦
- 久治縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:18/5℃
- 芮城縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:23/16℃
- 班瑪縣05月30日天氣:小雨轉晴,風向:南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:21/5℃
- 和政縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:25/13℃
- 和田地區05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/15℃
- 廈門市12月01日天氣:多云,風向:東北風,風力:4-5級,氣溫:19/14℃
- 塔什庫爾干縣05月30日天氣:小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:13/2℃
- 金鳳區05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/14℃
- 瑪沁縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/0℃
- 陽城縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:24/16℃