進退失圖造句
成語(Idiom):進退失圖
發音(Pronunciation):jìn tuì shī tú
基本含義(Basic Meaning):指在處理問題或應對困境時,由于考慮不周或決策失誤,導致進退兩難,陷入困境。
詳細解釋(Detailed Explanation):進退失圖是由三個詞語組成的成語,每個詞語都有自己的含義。進指前進、向前;退指后退、向后;失指失去、喪失;圖指計劃、策略。將這三個詞語組合在一起,表示在面對困難時,由于沒有制定好計劃或策略,導致無法前進也無法后退,陷入困境。
使用場景(Usage Scenarios):進退失圖常用于形容在處理問題時陷入困境的情況,特別是因為決策失誤或考慮不周導致無法采取有效的行動。這個成語可以用于各種場景,例如在工作中遇到復雜的問題,無法找到解決的方法;在人際關系中面臨兩難選擇,無法做出明智的決策等。
故事起源(Story Origin):進退失圖最早出現在明代兒童讀物《百川學海》中,此書是明代教育家李時中編寫的一本啟蒙讀物。李時中以簡潔明了的語言講述了一個故事,故事中的主人公是一個官員,他在處理問題時沒有考慮周全,導致陷入了困境,無法前進也無法后退。這個故事被廣為傳播,進而形成了進退失圖這個成語。
成語結構(Structure of the Idiom):進退失圖是一個四字成語,由三個動詞和一個名詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 面對這個復雜的局勢,他陷入了進退失圖的境地。
2. 他在考試中遇到了一道難題,進退失圖,不知道該如何解答。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式來記憶進退失圖這個成語。可以想象一個人站在一個迷宮中,前面是墻壁無法前進,后面是一個深淵無法后退,而他手中的地圖已經丟失,無法找到出路,陷入了進退失圖的困境。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與進退失圖相關的成語和故事,可以深入研究明代兒童讀物《百川學海》中的其他故事和成語。同時,也可以學習其他類似意義的成語,如進退兩難、進退維谷等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:面對數學題,我進退失圖,不知道該怎么做。
2. 初中生:在班級選班長的時候,我進退失圖,不知道該投票給誰。
3. 高中生:面對高考的選擇,我進退失圖,不知道報考哪個專業。
4. 大學生:在找工作的時候,我進退失圖,不知道應該選擇哪個公司。
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